Na temelju izabranih hrvatskih autobiografskih tekstova kolegij treba dati uvid u teoriju i povijest autobiografije, u oblike i načine tekstualne proizvodnje pripovjednog subjekta, odnosno u društvene i diskurzivne strategije koje u tome sudjeluju

1. Uvod. Upoznavanje s temom kolegija, ciljem i načinom rada – književnopovijesno smještanje izabranih tekstova – o obilježjima i pojmu autobiografije (žanr – figura – ugovor – akt – diskurs; „naratološki trokuti“ – fikcija i fakcija, književnost i zbilja ; istina; autobiografija i biografija – O izvorima i literaturi
2. Starija hrvatska književnost. I. Česmički, M. Marulić, M. Vlačić, P. R. Vitezović, M. P. Katančić… Analiza tekstova – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
3. Starija hrvatska književnost. I. Česmički, M. Marulić, M. Vlačić, P. R. Vitezović, M. P. Katančić… Analiza tekstova – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
4. Starija hrvatska književnost. I. Česmički, M. Marulić, M. Vlačić, P. R. Vitezović, M. P. Katančić… Analiza tekstova – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
5. Starija hrvatska književnost. I. Česmički, M. Marulić, M. Vlačić, P. R. Vitezović, M. P. Katančić… Analiza tekstova – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
6. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
7. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
8. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
9. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
10. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
11. Novija hrvatska književnost. Ana Vidović: Moje osobno izvješće; Dragojla Jarnević: Dnevnik; Marija Jurić Zagorka: Što je moja krivnja?; Antun Gustav Matoš: Autobiografija; Ivana Brlić-Mažuranić: Autobiografija; Augustin Ujević: Autobiografije; Antun Šoljan: Kratki zapis umjesto autobiografije. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
12. Najnoviji tekstovi. Arsen Dedić. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
13. Najnoviji tekstovi. Arsen Dedić. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
14. Najnoviji tekstovi. Arsen Dedić. Analiza teksta – autobiografski subjekt – rasprava – zaključak.
15. Zaključak: Ljerka Schiffler, Aporeme autobiografije. Rasprava – Zaključak – Pisanje završnog eseja s testom – Ocjena rada i stečenog znanja (predrok).

1. Analiziranje, sintetiziranje i vrednovanje specijaliziranih književnopovijesnih i teorijskih činjenica, pojmova, postupaka i principa u području književne povijesti kojima se stvara svijest o društvenim i ideološkim učincima književnog teksta i njegove uloge u procesu društvenog i kulturnog pamćenja.
2. Interpretiranje, procjenjivanje, odabiranje i kreativno korištenje različitih relevantnih činjenica, pojmova i postupaka u analizi književnog teksta te mogućnost prijenosa znanja na druga područja i probleme koji nadilaze književnopovijesni okvir.
3. Kritičko prosuđivanje veze između književnog teksta i društveno-povijesnog konteksta
4. Povezivanje književnih sadržaja 20. stoljeća s ostalim društvenim i kulturnim praksama
5. Uvođenje u samostalne znanstveno-istraživačke aktivnosti
6. Stjecanje kritičkog aparata za samostalnu analizu žanra autobiografije

Usmeno izlaganje, rad na tekstu, rasprava, samostalna analiza problema, multimedijalne prezentacije.

Pismena provjera usvojenosti činjenica, pismena provjera sposobnosti analize i sinteze kroz esejistička pitanja

1. Biti, Vladimir: Pojmovnik suvremene književne teorije. Zagreb, 1997, 2000.
2. Brešić, Vinko, Teme novije hrvatske književnosti. Zagreb, 2004.
3. Lejeune,Philippe, L'Autobiographie en France. Paris, 1971.
4. Medarić, Maša (ur.), Autotematizacija u književnosti. Zagreb, 1996.
5. Milanja, Cvjetko (ur.), Autor, pripovjedač, lik. Osijek, 2000.
6. Misch, Georg., Geschichte der Autobigraphie. Frankfurt am Main, 1949-1969.
7. Olney, James (ur.): Autobiography: Essays Theoretical and Critical. Princeton, 1980.
8. Oraić-Tolić, Dubravka; Žmegač, Viktor (ur.), Intertekstualnost & autoreferencijalnost. Zagreb, 1993.
9. Sablić-Tomić, Helena, Intimno i javno. Modeli suvremene hrvatske autobiografske proze. Zagreb, 2002.
10. Zlatar, Andrea, Ispovijest i životopis – srednjovjekovna autobiografija. Zagreb, 2000.

1. Kroatistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Jezikoslovni, 1., 3. semestar
   • smjer Književni, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
2. Kroatistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar