Jezične vježbe: Ovladavanje leksičko-gramatičkim znanjima i vještinama u cilju formiranja jezične i komunikativne kompetencije ostvaruje se sklopom raznolikih nastavnih sadržaja. Gramatičko-leksički ciklus vježbi težih dijelova ruske morfologije (deklinacija imena - imenica, pridjeva, zamjenica, brojeva; glagolske konjugacije po klasama i grupama; glagoli kretanja). Cilj je proširiti vokabular studenata, krug tema o kojima mogu razgovarati i naučiti studente pravilnom izražavanju na ruskom jeziku. Govorne vježbe: Usvajanje novog leksika čitanjem i slušanjem tekstova različite tematike, uvježbavanje primjene naučenog materijala u razgovoru s nastavnikom i međusobnoj komunikaciji na ruskom jeziku te izražavanje u pisanom obliku. Materijal koji se obrađuje služi za upoznavanje ruske svakodnevice i usporedbu s našim načinom života. Lektira 3: Čitanjem odabranih tekstova studenti proširuju svoj pasivni i aktivni leksik, ovladavaju gramatičkim i sintaktičkim konstrukcijama te frazeološkim fondom ruskog jezika. Zadaci vezani uz tekstove osposobljavaju ih za prepričavanje i izražavanje svoga mišljenja o njima. Čitanje adaptiranih književnih tekstova potiče studente da slobodno razgovoraju na ruskom jeziku, a ujedno i proširuje njihovo opće znanje o ruskoj književnosti, civilizaciji i kulturi.

1. Tema: o sebi – prikaz likova i situacija na tekstu Расскажи мне о себе. Ponavljanje i uvježbavanje lokativa i instrumentala. L: Tekst: «Кот-Ворюга» (по рассказу К Паустовского). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
2. Tema: moja biografija – na primjeru teksta o Majakovskom. Usvajanje i uvježbavanje govornih konstrukcija. Vježbe pisanja. L: Tekst: «Золотая роза» (по рассказу К Паустовского). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
3. Tema: obitelj – rodbinski odnosi i običaji, vjenčanja, rođenja na tekstu Иван Петрович получил письмо. Ponavljanje i uvježbavanje akuzativa. L: Tekst: «Снег» (по рассказу К Паустовского). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
4. Tema: kuća i stan – stanovanje, zgrada, stan, raspored prostorija, namještaj – tekst Иван Петрович отвечает Сирпе. Ponavljanje i uvježbavanje genitiva. L: Tekst: «Старый повар» (по рассказу К Паустовского). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
5. Tema: kuća i stan – stanovanje, zgrada, stan, raspored prostorija, namještaj – tekst Иван Петрович отвечает Сирпе. Ponavljanje i uvježbavanje genitiva. L: Provjera poznavanja tekstova zadanih za samostalno čitanje. Kolokvij.
6. Tema: kuća i stan – kućanski poslovi, zamjena stana, selidba. Tekst Marinine.Usvajanje i uvježbavanje govornih konstrukcija. Vježbe pisanja. L: Tekst: «Корзина с еловыми шишками » (по рассказу К Паустовского). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
7. Kolokvij L: Tekst: «Куст сирени» (по рассказу А. Куприна). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
8. Tema: moj dan – dnevne aktivnosti, opis dnevnog rasporeda, radne aktivnosti i obaveze – tekst В гостях у Рамона. Vremenske konstrukcije u ruskom jeziku. L:Tekst: «Состязание» (по рассказу В. Вересаева). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka. .
9. Tema: moj dan – opis (radni dan, praznik), slobodno vrijeme, gledanje TV. Tekst Šmelëva. Usvajanje i uvježbavanje govornih konstrukcija. Vježbe pisanja. L: Tekst: «Чьë сердце сильнее?» (по рассказу М Горького ). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
10. Tema: grad – Sankt-Peterburg, opis grada, izgleda, povijesti – tekst О Петербурге. Glagoli kretanja (ponavljanje), množina imenica i pridjeva.L: Provjera poznavanja tekstova zadanih za samostalno čitanje. Kolokvij.
11. Tema: moj grad – opis, subjektivni odnos, omiljena mjesta, kretanje po gradu. Značenje prefikasa kod glagola kretanja. Tekst Šukšina. Usvajanje i uvježbavanje govornih konstrukcija. Vježbe pisanja.L: Tekst: «Глупый француз» (по рассказу А. Чехова). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
12. Tema: u trgovini – svakodnevna kupovina (navike, cijene, odjeli u trgovinama) – tekst В магазине. Ponavljanje i uvježbavanje brojeva.L: Tekst: «На даче» (по рассказу А. Чехова). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
13. Tema: u robnoj kući – kupovanje (odjeli, roba, ruski suveniri). Tekst Averčenka. Usvajanje i uvježbavanje govornih konstrukcija. Vježbe pisanja.L: Tekst: «История одного торгового предприятия» (по рассказу А. Чехова). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
14. Kolokvij L: Tekst: «Attalea Princeps» (по рассказу В. Гаршина). Ovladavanje leksikom kroz niz leksičko-gramatičkih zadataka.
15. Ponavljanje gradiva L: Provjera poznavanja tekstova zadanih za samostalno čitanje. Kolokvij.

1. slobodno čitanje adaptiranih književnih tekstova na ruskom jeziku uz pomoć jednojezičnog rječnika
2. obogaćivanje leksika studenata
3. usavršavanje upotrebe poznatih gramatičkih i sintaktičkih konstrukcija ruskog jezika u usmenoj i pisanoj komunikaciji
4. sposobnost uočavanja odnosa među riječima na sintagmatskoj razini
5. spremnost izražavanja vlastitog mišljenja i poboljšana komunikacija na ruskom jeziku
6. proširivanje znanja o ruskoj kulturi, društvu i svakodnevici

Rad s udžbenikom, vježbe govorenja, slušanja, čitanja i pisanja. Samostalno korištenje rječnika. Diskusija o pročitanom. Rad s audio-vizualnim materijalima. Uporaba interneta. Komunikacija i interakcija sa studentima putem sustava za učenje na daljinu Omega.

Kontinuirano praćenje. Provjera i ocjenjivanje putem kolokvija.

1. Чернышов С.И., Чернышова А.В.: Поехали!-2.I i II Русский язык для взрослых. Базовый курс: в 2 т., Златоуст, Санкт-Петербург, 2013
2. Ермаченкова, В.С. (2010) Слушать и услышать. Санкт-Петербург: Златоуст.
3. Гончар, А. И. (2014) Послушайте! Выпуск 2. Санкт-Петербург: Златоуст.
4. Глазунова, О.И.: Грамматика русского языка, Златоуст, Санкт-Петербург, 2003
5. Živković, I.: Русская грамматика в упражнениях: учебное пособие, Флинта-Наука, Москва, 2014 ili По-русски – правильно! Сборник упражнений по русской грамматике, FF-press, Zagreb, 2011.
6. Быков, Д. Л. (2015) Девочка со спичками даёт прикурить. Санкт-Петербург: Златоуст
7. Распутин, В. Г. (2015) Рудольфио. Санкт-Петербург: Златоуст.

1. Ruski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 3. semestar