Proširivanje morfološkoga znanja, proširivanje i usustavljivanje znanja o imenicama, brojevima i njihovim oblicima. Proširivanje znanja na sintaktičkoj razini.

1. Ponavljanje gramatičkih struktura obrađenih u prvom semestru.
2. Tema: 5. jedinica: Svi smo potrošači – što, gdje, koliko kupujem(o)
3. Gramatičke strukture: osobne zamjenice (svi oblici i padeži)
4. Gramatičke strukture: brojevi (glavni i redni; deklinacija, raba uz imenicu i glagol)
5. Tema: 6. jedinica: Kultura - kulturni događaji – gdje, kada, sa kim i zašto, tradicionalna glazba u Sloveniji, slovenski filmski festival
6. Gramatičke strukture: Sklonidbene posebnosti imenica srednjeg roda (duljenja, imenice oko, uho, tla)
7. Gramatičke strukture: red riječi u slovenskom jeziku
8. Konvrzacijske vježbe.
9. Tema: 7. jedinica: Tehnologija i mi – sve noviji kompjuteri i telefoni, ovisnost o internetu
10. Gramatičke strukture: veznici, upitne i odnosne zamjenice.
11. Domaće zadaće (pisanje sastavka) - ispravljanje pogrešaka (vježbe za vokabular, teže gramatičke strukture)
12. Tema: 7. jedinica: Dobrovoljstvo – tko, što, kako, zašto
13. Tema: 7. jedinica: Dobrovoljstvo – beskućnici, kako gledamo na starost
14. Gramatičke strukture: modalni izrazi, pokazne i neodređene zamjenice
15. Ponavljanje i utvrđivanje gradiva.

1. Student može prepoznati i objasniti gramatička obilježja i kategorije na fonološkoj, morfološkoj i sintaktičkoj razini.
2. Student može razumjeti, slušati, čitati te usmeno tumačiti i kompliciranije autentične tekstove na slovenskom.
3. Student može jasno i podrobno govorno i pisno komunicirati na slovenskom o temama vezanim za područje njihovog interesa.
4. Student može prepoznati greške, napravljene u pisni komunikaciji, i ispraviti ih.
5. Student može objasniti te primijeniti temeljne lingvističke pojmove i teorijsko-metodološke aparate u kontekstu tumačenja južnoslavenskih jezika.
6. Student može samostalno prevoditi sa slovenskog jezika na hrvatski jezik tekstove za koje nisu potrebna specifična stručna znanja.

Koriste se sljedeće metode: frontalna metoda (prije svega u gramatičkom pristupu), metoda rada u skupini i metoda individualnih vježbi (u komunikacijskom pristupu). S obzirom na izvor, provode se metode slušanja, govorenja, čitanja i pisanja, i to u monološkom i dijaloškom obliku, uz pomoć audio i vizualne te multimedijske računalne opreme.

Način polaganja ispita: Pismeni i usmeni ispit na kraju semestra. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Tjedni ili dvotjedni pismeni zadaci, testovi tijekom nastave, pismeni i usmeni ispit na kraju semestra.

1. Slovenski pravopis, Ljubljana, 2003.
2. J. Toporišič, Slovenska slovnica, Maribor 2004.
3. www.slovenscina.eu
4. www.fran.si

1. Južnoslavenski jezici i književnosti, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij

   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Bugaristika - Slovenistika, 4. semestar
   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Makedonistika - Slovenistika, 4. semestar
   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Slovenistika - Srbistika, 4. semestar