Upoznavanje s metodologijom rada i istraživanja u jezikoslovlju čitanjem i analizom izvornih lingvističkih tekstova. Studenti se ovim seminarom pripremaju za samostalno istraživanje i interpretaciju lingvističke literature.

1. Ferdinand de Saussure
2. Die Natur des sprachlichen Zeichens
3. Karl Bühler: Das Organonmodell der Sprache
4. Karl Bühler: Das Organonmodell der Sprache
5. Leonard Bloomfield: Bedeutung
6. Leonard Bloomfield: Bedeutung
7. Benjamin L. Whorf: Sprache - Denken - Wirklichkeit
8. Benjamin L. Whorf: Sprache - Denken - Wirklichkeit
9. Sapir
10. Klaus Brinker: Aufgaben und Methoden der Textlinguistik,
11. Klaus Brinker: Aufgaben und Methoden der Textlinguistik,
12. Ulrich Ammon: Die Defizit- und die Differenzhypothese
13. Ulrich Ammon: Die Defizit- und die Differenzhypothese
14. Humboldt
15. Humboldt

1. Studenti će moći samostalno analizirati zadane lingvističke tekstove.
2. Studenti će stečene metode moći primijeniti na zahtjevnije lingvističke tekstove.
3. Studenti će moći protumačiti temeljne postavke tekstova.
4. Studento će moći sažeti tekstove i izdvojiti najvažnije ideje.
5. Studenti će moći odabrati najprikladnije analitičke i interpretativne metode za pojedini tekst.
6. Studenti će moći dati kritički osvrt na teorije obrađene u lingvističkim tekstovima.

Predavanje i diskusija o pročitanim tekstovima.

Kraći pismeni rad i pismeni ispit.

1. Glovacki-Bernardi, Zrinjka (ur.): Uvod u lingvistiku. Zagreb: Školska knjiga, 2001.
2. Gojmerac, Mirko: Einführung in die Linguistik. Zagreb: Zavod za lingvistiku Filozofskoga fakulteta, 1992.

1. Germanistika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2. semestar