Upoznavanje s temeljnim informacijama iz povijesti suvremene psihologije kao znanosti. Uz to cilj je informirati o najvažnijim obilježjima i akterima velikih psihologijskih sustava s posebnim osvrtom na trendove u suvremenoj psihologiji (kognitivna psihologija, neuroznanost).

1. Uvod, definicije i pristupi povijesti psihologije
2. Rana grčka filozofija
3. Aristotel i psihologija
4. Od Aristotela do početka suvremene znanosti
5. Početak suvremene znanosti
6. Empirizam-racionalizam-romantizam-egzistencijalizam
7. Fiziologija i rani razvoj eksperimentalne psihologije
8. W. Wundt - utemeljitelj psihologije kao znanosti
9. Strukturalizam i funkcionalizam
10. Biheviorizam i neobiheviorizam
11. Gestalt psihologija; prezentacija seminara-referata
12. Psihoanaliza
13. Humanistička psihologija i kognitivna psihologija
14. Pregled povijesti hrvatske psihologije
15. Suvremena psihologija i budućnost psihologije

1. Usporediti povijest psihologije u odnosu na povijesti ostalih znanstvenih disciplina,a posebice u odnosu na povijest ostalih društvenih i humanističkih znanosti
2. Ocijeniti ulogu glavnih aktera (od Aristotela do Wundta i Skinnera) značajnih za razvoj psihologije kao znanosti.
3. Kritički usporediti odnos između razvoja filozofije, fiziologije, medicine i psihologije.
4. Objasniti razvoj i usporediti glavne psihologijske sustave (od strukturalizma do suvremene kognitivne psihologije).
5. Kritički interpretirati i diskutirati suvremenu znanstvenu i stručnu literaturu iz područja povijesti psihologije i psihologijskih sustava.

Predavanja i seminari. Tijekom predavanja, a posebice tijekom seminarskog oblika nastave, poticanje što kvalitetnije izravne interakcija i rasprave što omogućava dobivanje neposredne povratne informacije o napretku studenata i razumijevanju gradiva; Putem individualnog seminara provjerava se uspješnost kritičkog interpretiranja stručne literature i usporedbe glavnih psihologijskih sustava. Teorijska znanja provjeravaju se putem kolokvija i završnog ispita.

Ukupna ocjena iz kolegija formira se na temelju nekoliko elemenata: - ocjene iz kolokvija nakon 1 ciklusa predavanja (maksimalni broj bodova je 30) - ocjene iz seminara (maksimalni broj bodova je 10) - ocjene iz ispita (maksimalni broj bodova je 60)

1. Benjamin,L.T.., Jr.. (Ed.). (1988). A history of psychology : Original sources and contemporary research. New York: McGraw-Hill.
2. Hergenhahn, R.R. (1992). An Introduction to the History of Psychology. Belmont, CA , Wadsworh Publishing Company

1. Psihologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 6. semestar