Cilj kolegija Češke jezične vježbe 1 je razvijanje početne vještine slušanja, govorenja, čitanja i pisanja na češkom jeziku i stjecanje komunikativne kompetencije na elementarnoj razini primjenjive u ograničenom broju situacija svakodnevne komunikacije.

1. Česká abeceda. Hláskosloví. Konverzace: Základní fráze a pozdravy.
2. Text: Třída. V pokoji, V jídelně. Škola a kolej. Pracovní den. Konjugace slovesa „být“ – indikativ prézentu, préterita a futura. Konjugace sloves typu „prosit“, „vidět“ a „sázet“.
3. Prézent, préterit, jednoduché a složené futurum. Konjugace nepravidelných sloves „jíst“ a „vědět“. Konverzace: Číslovky 1 – 20. Názvy dnů a měsíců.
4. Text: Národní třída. Naše město. Na návštěvě. Konjugace sloves typu „dělat“. Konjugace nepravidelných sloves „jít“, „jet“ a „moct“.
5. Tvorba feminin z maskulin. Přehled deklinačních vzorů. Přehled deklinace ukazovacích a přivlastňovacích zájmen. Nominativ jednotného čísla.
6. Deklinace substantiv typu „pán“. Konverzace: Rodina.
7. Text: Den Dory. Rodina Dory. Číslovky 10 – 100. Konverzace: Kolik je hodin?
8. Konjugace sloves typu „kupovat“ a „mýt“. Genitiv jednotného čísla.
9. Deklinace substantiv typu „muž“. Konverzace: Ovoce a barvy.
10. Text: Výlet do Brna. Roční období. Konverzace: Roční období a počasí. Konjugace sloves typu „tisknout“ a „přijmout“.
11. Dativ jednotného čísla. Deklinace substantiv typu „hrad“ Konverzace: Potraviny.
12. Text: Dora se stěhuje. Co je v bytě? Konjugace sloves typu „nést“, „vézt“ a „brát“. Akuzativ jednotného čísla.
13. Deklinace substantiv typu „stroj“. Konverzace: Česká jídla. V restauraci.
14. Text: Jací jsme a jak vypadáme. Konverzace: Lidské tělo. Konjugace sloves typu „péct“, „třít“ a „mazat“.
15. Vokativ a lokál jednotného čísla. Deklinace substantiv typu „žena“. Konverzace: Popis osob.

1. Prepoznavati, razlikovati i primjenjivati glagolska vremena i konjugacijske oblike.
2. Prepoznavati, razlikovati i primjenjivati deklinacijske oblike imenica, pridjeva i zamjenica u singularu.
3. Prepoznavati i imenovati pojmove: imenica, pridjev, zamjenica, rod, konjugacija, sklonidba, broj, vid, vrijeme.
4. Primjenjivati komunikacijske formule i ustaljene izraze češkog jezika u najčešćim situacijama svakodnevne govorne prakse (pozdravljanje, upoznavanje, obraćanje, telefonski razgovor, davanje savjeta, izražavanje ocjene, davanje komplimenta).
5. Primjenjivati leksik potreban za razgovor o sebi i svojoj obitelji, vremenu, bojama, hrani, izgledu i odjeći u govoru i pisanom tekstu na češkom jeziku.
6. Čitati i slušati s razumijevanjem i objašnjavati jednostavne tekstove na češkom jeziku.

Usmena prezentacija nastavnog materijala, korištenje udžbenika, interakcija sa studentima, uporaba pismenih i usmenih leksičko-gramatičkih zadataka, korištenje audiomaterijala i videomaterijala.

Studenti dobivaju potpis i 5 ECTS bodova ako ispune sve obveze: - redovno pohađanje nastave, - pozitivno rješavanje 3 od 4 provjere znanja iz gramatike i vokabulara, - pozitivno rješavanje 7 od 10 diktata i prijevoda, - redovno obavljanje zadataka - pismenih i usmenih.

1. Sesar, Dubravka: Češki u 30 lekcija. Zagreb 2001.
2. Pravidla českého pravopisu. Praha: Český spisovatel, 2011.
3. B. Havránek; A. Jedlička: Stručná mluvnice česká, Praha, Fortuna, 2002.
4. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost (2001), Praha.
5. Ribarova, Z. (1991): Pregled češke gramatike s vježbama, Zagreb.

1. Češki jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 1. semestar