Razvijanje vještina pisanja, čitanja i govorenja u cilju stjecanja jezičnih kompetencija na razini A1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike: govorna interakcija i govorna produkcija: razumijevanje jednostavnih fraza u kontekstu svakodnevnih situacija, postavljanje jednostavnih pitanja, te odgovaranje na takva pitanja; pismena recepcija i produkcija: razumijevanje osnovne informacije iz jednostavnih kraćih tekstova (različiti pisani izvori - novine, internet); pisanje poruka i jednostavnih kraćih pisama.

1. Ponavljanje leksičkih i gramatičkih cjelina usvojenih u prvom semestru
2. Lokativ jednine i množine imenica i pridjeva (na pitanje где?). Povratni glagoli. Uvježbavanje kroz gramatičke vježbe. Čitanje teksta i primjena usvojenih cjelina u govoru.
3. Prošlo vrijeme glagola. Pismo: čitanje i prepričavanje. Osnovni elementi pisma. Primjena usvojenih cjelina kroz sastavljanje kratkog pisma.
4. Buduće vrijeme (nesvršenih) glagola. Genitiv jednine imenica i pridjeva. Glagol чувствовать себя. Uvježbavanje kroz gramatičke zadatke (konstrukcije у меня есть кто, что? – у меня нет кого, чего?)
5. Brojevi. Glagol стоить. Dativ ličnih zamjenica (konstrukcije я люблю – мне нравится) Ponavljanje i uvježbavanje usvojenih leksičkih i gramatičkih cjelina (priprema za pismenu provjeru)
6. Pismena provjera. Glagolski vid i vidski parovi. Ponavljanje i uvježbavanje brojeva (izražavanje vremena). Primjena u govoru kroz opisivanje radnog dana.
7. Dativ jednine i množine imenica i pridjeva. Uvježbavanje kroz gramatičke zadatke Nazivi mjeseci. Datumi.
8. Ponavljanje i uvježbavanje lokativa (odgovori о ком, чём?) i dativa imenica i pridjeva (naglasak na konstrukciji кому сколько лет?, te konstrukcije кому надо, нужно, необходимо, грустно, весело и т.п.)
9. Osnovni glagoli kretanja bez prefiksa. Slušanje, čitanje i prepričavanje teksta s glagolima kretanja. Gramatički zadaci tematski povezani s tekstom.
10. Glagoli kretanja s prefiksima по-, при- ≠ у-. Tekst o studijskom putovanju u Moskvu. Uvježbavanje kretanja kroz čitanje i prepričavanje teksta.
11. Instrumental jednine i množine imenica i pridjeva. Uvježbavanje kroz gramatičke zadatke. Glagoli поздравить / поздравлять кого с чем? Ruski praznici.
12. Glagoli быть, стать кем?; интересоваться, увлекаться, заниматься чем? Ponavljanje i uvježbavanje usvojenih gramatičkih i leksičkih cjelina.
13. Ponavljanje gradiva kao priprema za pismenu provjeru i usmena izlaganja.
14. Pismena provjera. Usmena izlaganja.
15. Usmena izlaganja

1. prepoznati i primijeniti imenice, pridjeve, zamjenice i brojeve u svim padežima osim genitiva množine
2. prepoznati i primijeniti glagole u prošlom, sadašnjem i budućem vremenu
3. razlikovati kategoriju vida ruskih glagola
4. pročitati, razumjeti i interpretirati kraći jednostavan tekst
5. održati usmeno izlaganje o sebi i drugima utemeljeno na elementima bigrafije

Naglasak je na interakciji nastavnika i studenata. U nastavi se koriste materijali iz udžbenika i gramatičkih vježbenica, te audio materijal. Provjera usvojenog gradiva vrši se kroz pisanje domaćih zadaća i pismenih provjera, te usmeno izlaganje na zadanu temu na kraju semestra (biografija).

Redovito posjećivanje nastave i redovito pisanje domaćih zadaća (5 obveznih). Dvije pismene provjere u tijeku semestra. Usmeno izlaganje na kraju semestra (kratka biografija).

1. Чернышов, С. Поехали 1 Санкт-Петербург: Златоуст, 2007
2. Эсмантова, Т. Русский язык: 5 элементов Санкт-Петербург: Златоуст, 2008
3. Хавронина, С.А.; Широченская А.И. (2007) Русский язык в упражнениях Москва: Русский язык. Курсы, 2008

1. Arheologija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Antička, 2. semestar
2. Povijest, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Istraživački,
     • smjer Istraživački, Modul srednjovjekovna povijest, 2. semestar