Cilj je predmeta upoznati studente s predmetom metodike nastave i praktičnim pitanjima pripreme, realizacije i (samo)evaluacije nastave te razviti bazične kompetencije vezane uz promatranje i praćenje nastave te planiranje, izvođenje i evaluaciju nastave i kolegijalno opažanje.

1. Upoznavanje s koncepcijom i sadržajem kolegija. Predstavljanje predviđenog načina rada te dogovaranje uzajamnih prava i obveza studenata, učitelja mentora, voditelja metodičkih vježbi i profesora. Predstavljanje ispitne literature te načina određivanja konačne ocjene u kolegiju.
2. Osnovni metodički pojmovi
3. Ciljevi i zadaci nastave
4. Artikulacija nastavnog sata
5. Oblici nastavnog rada
6. Metodičko oblikovanje udžbenika
7. Nastavne strategije i metode
8. Nastavni postupci
9. Metode aktivnog učenja
10. Integrirano poučavanje
11. Praćenje i vrednovanje u nastavi
12. Metodika književno-umjetničkog područja
13. Metodika prirodno znanstvenog pordučja
14. Pripremanje za izvedbu nastavnog sata
15. Završna analiza rada

1. Definirati osnovne metodičke pojmove
2. Razlikovati metodiku nastave od didaktike
3. Upotrijebiti različite sociološke oblike nastavnoga rada u zadanoj nastavnoj situaciji
4. Demonstrirati različite nastavne metode
5. Procijeniti opravdanost odabrane nastavne metode
6. Samostalno osmisliti pripremu za nastavu služeći se različitim izvorima iz područja metodike nastavnog predmeta (priroda i društvo)
7. Samostalno planirati, izvesti i evaluirati nastavni proces na razini nastavne jedinice
8. (Samo)evaluirati nastavni proces prema zadanim metodičkim kriterijima

predavanje, metodičke vježbe, javna pedavanja, ogledna predavanja, kolegijalno opažanje u nastavi

Da bi uspješno odgovorili zahtjevima ovog kolegija studenti moraju zadovoljiti svih pet navedenih područja: • Pohađanje metodičkih vježbi • Javno predavanje • Kolegijalno opažanje+dnevnik promatranja nastave • Kolokviji • Pismena priprema U prve tri kategorije ocjena je u kategoriji: zadovoljio – nije zadovoljio.U zadnje dvije kategorije ocjena je brojčana.

1. Aktualni udžbenici za RN u osnovnoj školi i odgovarajući priručnici za učitelje.

1. Pedagogija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij, 1. semestar