Cilj je predmeta omogućiti studentima navođenje polazišta i bitnih karakteristika teorija odgoja i obrazovanja te kritičko tematiziranje suvremenih problema odgoja i obrazovanja iz perspektive temeljnih teorija odgoja i obrazovanja.

1. Upoznavanje s koncepcijom i sadržajem kolegija. Predstavljanje predviđenog načina rada te dogovaranje uzajamnih prava i obveza profesorice i studenata. Predstavljanje ispitne literature te načina određivanja konačne ocjene u kolegiju.
2. Odnos teorije i prakse u pedagogiji. Filozofska utemeljenja različitih teorijskih pristupa i njihove implikacije za teorije.
3. Velike teorije i znanstveni koncepti, paradigme i diskurzivni pristupi. Problemi klasifikacije teorija odgoja i obrazovanja.
4. Normiranje odgojne stvarnosti: normativna pedagogija.
5. Razumijevanje odgojne stvarnosti: duhovnoznanstvena pedagogija.
6. Objašnjavanje odgojne stvarnosti: empirijska pedagogija.
7. Kritika odgojne stvarnosti: kritička teorija društva i kritička pedagogija.
8. Teorija sustava u pedagogiji.
9. Konstruiranje odgojne stvarnosti: dva lica (socijalnoga) konstruktivizma.
10. Suvremene paradigme i pristupi u izgradnji teorija I: postmodernizam – ‘’teorija svega’’.
11. Prikaz i analiza filma Društvo mrtvih pjesnika (1989.).
12. Suvremene paradigme i pristupi u izgradnji teorija II: feminističke teorije odgoja i obrazovanja.
13. Suvremene paradigme i pristupi u izgradnji teorija III: teorijski pluralizam u suvremenoj pedagogiji.
14. Zaključna razmatranja: imaju li teorije odgoja i obrazovanja praktičnu vrijednost?
15. Završni ispit.

1. ­ Navesti polazišta i bitne karakteristike teorija odgoja i obrazovanja.
2. ­ Razlikovati suvremene i nesuvremene koncepcije odgoja i obrazovanja.
3. ­ Kritički tematizirati suvremene probleme odgoja i obrazovanja s aspekta temeljnih teorija odgoja i obrazovanja.
4. ­ Reflektirati različita značenja temeljnih pedagogijskih pojmova u kontekstu pojedinih teorija odgoja i obrazovanja.
5. ­ Kritički analizirati teorijski pluralizam u pedagogijskoj znanosti.

Predavanja, seminari.

Da bi uspješno odgovorili zahtjevima ovoga kolegija, studenti moraju zadovoljiti u sljedećim područjima: • pohađanje seminarske nastave • izrada seminarskoga rada • kritički osvrt na knjigu • pismena analiza filma • završni ispit. Svako područje ima unaprijed postavljen prag prolaznosti i broj bodova koji donosi, a završnu ocjenu definira ukupni broj sakupljenih bodova.

1. Pedagogija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 1. semestar