Osvijestiti i kritički propitati filozofijske pretpostavke odgoja i obrazovanja. Usvajanje osnova za analitičko pristupanje pojmovima odgoja, obrazovanja, učenja i poučavanja, nastavnog autoriteta i nastavnih očekivanja, kao i za kritičko promišljanje ideologija, vrijednosti te spoznajnih i voljnih čimbenika građanskih i državljanskih kompetencija.

1. Upoznavanje sa ciljevima i sadržajem kolegija, literaturom i načinima rada.
2. Uvod u filozofiju odgoja, središnji pojmovi i problemi filozofije odgoja.
3. Priroda i kultura, uzgoj i odgoj. Filozofija, odgoj, filozofija odgoja.
4. Filozofija odgoja i druge discipline i znanosti. Odgojna znanost, odgoj kao znanost, odgoj i obrazovanje.
5. Dokolica. Igra i odgoj, igra kao filozofska tema.
6. Sokratova koncepcija dijaloga. Koncept kritičkoga mišljenja.
7. Kritička analiza Platonove koncepcije odgoja.
8. Aristotelova etika vrlina.
9. Kritička analiza Rousseauove koncepcije odgoja.
10. Suosjećanje, odgoj za suosjećanje.
11. Autoritet i sloboda u odgoju.
12. Kazna i disciplina.
13. Suvremene kritičke teorije obrazovanja.
14. Suvremene tendencije u filozofiji odgoja; filozofija u praksi, filozofija za djecu.
15. Završna rasprava. Evaluacija.

1. Identificirati i opisati temeljne probleme filozofije odgoja.
2. Analizirati smisao i značenje pojmova odgoja, obrazovanja, nastavne komunikacije i razvoja ljudskih sposobnosti.
3. Opisati osnovne povijesno-filozofijske pristupe temeljnim pojmovima, pitanjima i konceptima odgoja.
4. Opisati osnovna prijeporna mjesta i argumentativne sklopove različitih teorija o odgoju.
5. Moći primijeniti osnovne principe vođenog dijaloga i kritičkoga mišljenja u poučavanju.
6. Integrirati načela filozofije odgoja u pedagogijskoj, didaktičkoj i metodičkoj praksi.
7. Moći kritički sagledati područja realizacije odgojnoga i obrazovnoga djelovanja unutar zakonom propisanog sustava.
8. Moći na osnovnoj razini opisati i kritički usporediti različite ideološke temelje obrazovnih sustava
9. Moći kritički sagledati i u odgojnu praksu odgovarajuće implementirati koncepte slobode, autoriteta, kazne, discipline i suosjećanja.

Predavanja, rasprave, samostalni zadaci.

Ispitna provjera znanja slijedi nakon odslušanih predavanja. Ispit je pismeni, a po potrebi i usmeni. Opcija pristupanja usmenom ispitu otvorena je svim studentima koji su nezadovoljni ocjenom postignutom na pismenom ispitu.

1. Polić, Milan (ur.) (2007), Filozofija i odgoj u suvremenom društvu (Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo)
2. Blake, Smeyers, Smith, Standish (2003), The Blackwell Guide to the Phlosophy of Education (Oxford: Blackwell Publishing)
3. Curren, Randall (ed.) (2007), Philosophy of Education. An anthology (Blackwell Publishing)
4. Canivez, P. (1999), Odgojiti građanina? (Zagreb: Durieux).Platon, Država (FPN – Liber, Zagreb, 1977; Naklada Jurčić, Zagreb, 5. izdanje: 2004)
5. Legrand, L. (1995), Moralna izobrazba danas: Ima li to smisla? (Zagreb: Educa)
6. Foucault, M. (1992), Znanje i moć (Zagreb: Globus)
7. Aristotel, Nikomahova etika (FPN, Zagreb, 1982; Globus – Liber, Zagreb, 1988; HSN, Zagreb, 1992)
8. Aristotel (1987), Nagovor na filozofiju (Zagreb: Naprijed)
9. Aurelije Augustin (1988), O slobodi volje (Demetra: Zagreb)
10. Descartes, Rene (1951), Rasprava o metodi (Zagreb: Matica hrvatska)
11. Rousseau, Jean Jacques (1978), Rasprava o porijeklu i osnovama nejednakosti među ljudima / Društveni ugovor (Zagreb: Školska knjiga)
12. Rousseau, Jean Jacques (1989), Emil ili o vaspitanju (Beograd – Valjevo: Estetika)
13. Dewey, John (2002), The school and society (Bristol: Thoemmes)
14. Dewey, John (1934), Pedagogika i demokratija: Uvod u filozofiju vaspitanja (Beograd: Gen Kon a. d.)
15. Kant, Schelling, Nietzsche (1991), Ideja univerziteta (ur. Despot, Branko) (Zagreb: Globus)
16. Fink, Eugen (1998), Uvod u filozofiju (Zagreb: Matica hrvatska)
17. Vuk-Pavlović, Pavao (1996), Filozofija odgoja (Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada)
18. Illich, Ivan (1972), Dole škole (Beograd: Duga)
19. Hufnagel, Erwin (2002), Filozofija pedagogike (Zagreb: Demetra)
20. Nussbaum, Martha C. (1997), Cultivating Humanity: A Classical Defence of Reform in Liberal Education (Cambridge, MA: Harvard University Press)
21. Polić, Milan (1997), Čovjek, odgoj, svijest (Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo)
22. Polić, Milan (1993), K filozofiji odgoja (Zagreb: Znamen i Institut za pedagogijska istraživanja)

1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
2. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
3. Češki jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
4. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Govorništvo, 1., 2., 3., 4. semestar
   • smjer Rehabilitacija slušanja i govora, 1., 2., 3., 4. semestar
5. Francuski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
6. Germanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
7. Informacijske znanosti, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Informatika (nastavnički), 1., 2., 3., 4. semestar
8. Informacijske znanosti, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Informatika (nastavnički), 1., 2., 3., 4. semestar
9. Kroatistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
10. Kroatistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
11. Povijest, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
12. Povijest umjetnosti, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
13. Slovački jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
14. Sociologija, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
15. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
16. Talijanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
17. Talijanistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2., 3., 4. semestar
18. Grčki jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2. semestar
19. Latinski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2. semestar
20. Ruski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2. semestar
21. Ukrajinski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Nastavnički, 1., 2. semestar
22. Švedski jezik i kultura, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

    • smjer Lingvistički, 2. semestar
23. Povijest i geografija; smjer: nastavnički, sveučilišni integrirani preddiplomski jednopredmetni studij, 8. semestar