Primijeniti osnovne znanstvene standarde pisanja znanstvenog rada.

1. Studenti će moći sudjelovati u kritičkoj raspravi nakon izlaganja proseminarskih radova ostalih studenata.
2. Studenti će moći primijeniti metodološki ispravan način pisanja proseminarskog rada.
3. Studenti će moći steći kompetencije ciljanog skupljanja podataka i interpretacije podataka.
4. Studenti će moći izložiti proseminarski rad pred drugim studentima.
5. Studenti će moći steći vještine nužne za daljnji rad na diplomskom studiju arheologije.

Seminari i radionice, samostalni zadaci, mentorski rad.

Proseminar se ocjenjuje brojčanom ocjenom - „odličan“ (5), „vrlo dobar“ (4), „dobar“ (3), „dovoljan“ (2) i „nedovoljan“ (1). Preduvjeti za ocjenjivanje proseminara su: a) 100% nazočnost na proseminaru b) prezentacija rada u unaprijed dogovorenom terminu c) predaja prezentacije i rada u unaprijed dogovorenom terminu U izradi zaključne ocjene proseminara vrednuju se: a) pisani rad (50% ukupne ocjene), b) izlaganje vlastitog rada (25% ukupne ocjene) c) sudjelovanje u raspravama nakon izlaganja radova (25% ukupne ocjene)

1. J. Ferguson, The Religions of the Roman Empire, New York 1970.
2. Znakovi i riječi = Signa et litterae : vol. 1-5, Zagreb 2002–2015.
3. P. Selem, Izidin trag. Egipatski kultni spomenici u rimskom Iliriku, Split 1997.
4. W. Burkert, Ancient Mystery Cults, Harvard University Press 1987.

1. Arheologija, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 5. semestar
2. Arheologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 5. semestar