Poznavanje sociokulturne i jezične povijesti istočne obale Jadrana i njoj gravitirajućih area, područja susreta Romanije i Slavije, bogatoga jezičnim i kulturnim naslojavanjima.

1. Istočna obala Jadrana do propasti Zapadnoga rimskog carstva; etnički i jezični kontakti.
2. Srednji vijek: političke i privredne prilike. Demografska kretanja. Veze s Italijom
3. Kultura i pismenost. Jezična stratifikacija. Dalmatski.
4. Mletačka uprava u Istri i Dalmaciji. Migracije, akulturacije, asimilacije.
5. Mletački kao lingua franca.
6. Odjeci humanizma. Pučka i elitna kultura. Književno stvaralaštvo.
7. U ozračju prosvjetiteljstva.
8. Dubrovačka republika između uspona i pada.
9. Jezične i kulturne prilike.
10. Francuska uprava. Istočna obala Jadrana u sastavu Habsburškoga carstva. Jezični i kulturni integracijski i dezintegracijski procesi.
11. Periodika, književnost, tiskarstvo. Školstvo i jezična politika.
12. Političke i društvene promjene u XX. stoljeću.
13. Jezici i kulture: između hegemonizacije i ravnopravnosti.
14. Istočna obala Jadrana u svjedočanstvima putopisaca.
15. Jezici u kontaktu na Istočnoj obali Jadrana: adaptacija i prebacivanje kodova; zaključne napomene.

1. Nabrojiti etničke skupine i upravno-političke formacije tvorevine državne tvorevine na istočnoj obali Jadrana od antičkih vremena do današnjeg doba.
2. Navesti jezike u kontaktu na tom prostoru.
3. Analizirati njihov suodnos s dijakronijskog, dijastratijskog, dijafazijskog i dijamezijskog stajališta.
4. Uočiti utjecaj povijesno-političkih, ekonomskih i demografskih prilika na doticaje među jezicima i širenje kulturnog utjecaja.
5. Uočiti razlike i specifičnosti pojedinih teritorijalnih i upravno-političkih jedinica.
6. Prepoznati ulogu školstva u afirmaciji jezika i pripadnog kulturnog sustava.
7. Navesti kasnoantičke i srednjovjekovne pisane spomenike i književne tekstove od XV. stoljeća nadalje.
8. Analizirati pojave bilingvizma i diglosije.
9. Prepoznati različite oblike i stupnjeve interferencije u tekstovnom materijalu.
10. Identificirati i istražiti elemente civilizacije i kulture te kulturnog i jezičnog utjecaja na zapadnoj i istočnoj obali jadrana.
11. Primijeniti sadržaj kolegija u nastavi i drugim oblicima profesionalne prakse.

Predavanja, power point prezentacija, prikazivanje audiovizualnih snimki, seminarska izlaganja, seminarski radovi.

Kolokvij i ispit.

1. Matteo Giulio Bartoli, Das Dalmatische, Wien, Alfred Hödler, 1906; Il Dalmatico, Roma, Istituto dell'Enciclopedia italiana Treccani, 2000.
2. Jasna Gačić, Romanski elementi u splitskom čakavskom govoru, Čakavska rič, 1-2/1979.
3. Maslina Ljubičić, O hrvatskoj jezičnoj komponenti u Miottovu Vocabolario del dialetto veneto-dalmata, Folia onomastica croatica, 3/1994.
4. Ljerka Šimunković, Mletački dvojezični proglasi u Dalmaciji u 18. stoljeću, 1996, Split, Književni krug.
5. Hermann Bahr, Dalmatinsko putovanje, Zagreb, GZH, 1991.
6. Smiljka Malinar, Opis Dubrovnika u izvješćima talijanskih putnika petnaestoga i šesnaestoga stoljeća, u Hodočasnici, pjesnici, hvastavci, Zagreb, Konzor, 2008.

1. Talijanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Jezikoslovno-kulturološki, 1., 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
2. Talijanistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Jezikoslovno-kulturološki, 1., 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
3. Grčki jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Istraživački, 1. semestar