Proširivanje morfološkoga znanja, proširivanje i usustavljivanje znanja o glagolima i njihovim oblicima. Utvrđivanje strukture udvojenog objekta(vid, način, g. imenica. g. prilog, gl. pridjev), te glagolska vremena od nesvršenih glagola (prezent, futur I, prezent svršenih gagola u tzv. subjuktivnim rečenicama, nezavisnosloženim rečenicama, imperfektu i buduće prošlom remenu, odnosno futuru II.

1. Ponavljnje gramatičkih struktura obrađenih u prvom semestru.
2. Tema: moj studijski boravak u Makedoniji; vježbanje imperfekta
3. Vježbanje glagolske imenice i glagolskog priloga
4. Čitanje i prevođenje tekstova iz hrestomatije u udžbeniku
5. Vježbanje: prebacivanje iz prezenta u imperfekt; transormacija tekstova iz novina
6. Gramatičke strukture: futur II; buduće prošlo vrijeme (идно-минато)
7. Gramatičke strukture: niječni i upitni oblici glagolskih konstrukcija futura II. Vježbanje u vježbenici
8. Čitanje teksta, utvrđivanje i prevođenje konsrukcije s futurom II., odnosno buduće-prošlim vremenom
9. Izrada vježbi u vježbenici; imperfekt i futur II (buduće-prošlo vrijeme)
10. Tema: ljepote Makedonije, kulturni događaji, povijest i tradicija
11. Samostalni sastavak na temu: Volim Makedoniju
12. Ispravak na ploči, objašnjenja i komentai svih gramatičkih pojmova i obilježja iz teksta
13. Gramatičke strukture: lično-predmetne zamjenice i deklinacija istih
14. Konverzacijske vježbe
15. Ponavljanje i utvrđivanje gradiva

1. Student može razumijeti, čitati, slšati s razumijevanjem te usmeno tumačiti kompliciranije tekstove.
2. Student može detaljnije pismeno i usmeno komunicirati na makedonskom o temama iz svakodnevnog života
3. Student može samostalno prevoditi tekstove o temama iz svakodnevnog života te onih za koj nisu potrebna stručna znanja.
4. Student može prepoznati i objasniti te usmeno producirati gramatičke pojmove i obilježja na fonološkoj, morfološkoj i sintaktičkoj razini

Koriste se sljedeće metode: frontalna metoda (prije svega u gramatičkom pristupu), metoda rada u skupini i individualne vježbe (u komunikacijskom pristupu). S obzirom na izvor, provode se metode slušanja, govorenja, čitanja i pisanja, i to u monološkom i dijaloškom obliku, uz pomoć audio i vizualne te multimedijske računalne opreme.

Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi, redovito izvršavanje svih zadanih zadadaka, tjedni ili dvotjedni pismeni zadaci, a na kraju semestra pismeni ispit.

1. Blaže Koneski: Gramatika na makedonskiot literaturen jazik, Skopje, Kultura, 1981.

1. Južnoslavenski jezici i književnosti, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij

   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Bugaristika - Makedonistika, 4. semestar
   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Makedonistika - Slovenistika, 4. semestar
   • Južnoslavenski jezici i književnosti, Makedonistika - Srbistika, 4. semestar