Stjecanje osnovne jezične kompetencije, što podrazumijeva sposobnost razumijevanja elementarnih sadržaja i intencija u pisanom i govornom iskazu vezanom uz tipične komunikacijske situacije.

1. konstrukcje porównawcze typu: tak ... jak …; stopniowanie przymiotników; konstrukcje składniowe typu: jeden z największych ......; odmiana rzeczowników typu: muzeum
2. tworzenie przysłówków; stopniowanie przysłówków; biernik w konstrukcjach składniowych wyrażających ruch typu: jadę nad jezioro; miejscownik i narzędnik w konstrukcjach składniowych wyrażających umiejscowienie w przestrzeni typu: mieszkam nad jeziorem
3. spójniki wprowadzające zdania współrzędne; określenia czasu typu pracuję przez godzinę, pracuję godzinę; konstrukcje składniowe ze spójnikiem ani; zdania warunkowe typu: jeżeli ... to …
4. tryb przypuszczający; tryb przypuszczający: zdania typu: gdybym był bogaty, kupiłbym ci samochód; rekcja czasowników pamiętać, przypomnieć, zapomnieć; czasowniki niefleksyjne trzeba , warto, należy
5. odmiana zaimka swój; rzeczowniki odczasownikowe na -anie, -enie, -cie; zdania podrzędne z zaimkiem względnym który; mowa zależna
6. znaczenia prefiksów przy czasownikach ruchu; powtórzenie określeń przestrzennych typu: pojechał do .....; był w .....; wrócił z .....; zdania typu boli mnie; jest mi duszno
7. przymiotniki odrzeczownikowe; odmiana rzeczowników żeńskich spółgłoskowych typu noc; odmiana powinien; zdrobnienia rzeczowników
8. powtórzenie określeń czasowych oraz konstrukcje typu: po dwóch dniach, za dwa dni, 100 lat temu; zdania podrzędne wprowadzane zaimkami względnymi kiedy, gdzie; pytania o okolicznik
9. odmiana rzeczownika zwierzę; tryb rozkazujący; formy trybu rozkazującego z rozszerzeniem o cząstkę -ij
10. formy grzecznościowe; rozkazy i prośby; formy nieosobowe typu: chodzi się, chodzono; zdania celowe ze spójnikami Ŝeby, aby z orzeczeniem w bezokoliczniku
11. zdania celowe ze spójnikami żeby, aby z orzeczeniem wyrażonym formą osobową czasownika; konstrukcje składniowe mieć + bezokolicznik; określenia czasowe typu: zrobić coś do soboty
12. prefiksy o znaczeniu wertykalnym dołączane do czasowników ruchu; odmiana zaimka się; odmiana zaimków ten, ta, to – powtórzenie; użycie czasowników o fleksji defektywnej: brakować, starczyć, przybyć, ubyć, udać się
13. zdania podrzędne tworzone zaimkiem względnym który w przypadkach zależnych; zwroty i wyrażenia związane z pisaniem listu; wypowiedzenia eliptyczne; odmiana zaimków wszystko, nikt, nic, każdy
14. rzeczowniki odczasownikowe typu: podróż forma orzeczenia w zdaniach przy podmiocie wyraŜonym konstrukcja liczebnikową typu: pięćkrzeseł stoi;imiesłów bierny
15. powtórzenie materiału gramatycznego, przygotowanie do egzaminu

1. prepoznaje i razlikuje padeže
2. prepoznaje i imenuje pojmove: imenica, pridjev, zamjenica, rod, konjugacija, sklonidba, broj, vid, vrijeme
3. samostalno uređuje tekstove na poljskom jeziku
4. tvori usmene odgovore na poljskom jeziku
5. objašnjava preslušani/pročitani tekst
6. sudjeluje u kulturnim događanjima koje organiziraju poljske institucije u Zagrebu

Metode izravnog podučavanja: • Sastavni dijelovi predavanja (multimedijska prezentacija) • Nastava Aktivirajuće (simulativne) metode: • Didaktične igre (simulativne) • Uprizorenja • Iskazivanje ideja (brainstorming) • Mentalna mapa Metode izlaganja: • Film (serija) • Izlaganje Programske metode: korištenje programskoga priručnika Krok po kroku 1

Pismeni ispit obuhvaća gramatičko gradivo (65% pozitivnih odgovora u testu znanja), usmeni dio ispita nakon položenog pismenog ispita provjerava sposobnost komunikacije u svakodnevnim situacijama. Kolokvij (4 tokom semestra), test iz gramatike, iz vokabulara, multimedijske prezentacije (Kobieta na krańcu świata (Žena na rubu svijeta) – odabrano poglavlje), domaće zadaće. Ljestvica ocjenjivanja 1 – 5 65% - 70% - 2 71% - 80% - 3 81% - 90% - 4 91% - 100% - 5 Obavljanje studentskih obveza (dozvola izlaska na ispit) – prisutnosti na nastavi, položenih 5 od 8 kolokvija.

1. Pasieka M., Język polski dla cudzoziemców - ćwiczenia dla początkujących, Wrocław, 2001.
2. Moguš M., Pintarić N., Poljsko-hrvatski rječnik, Zagreb, 2002.
3. Lechowicz J., Podsiadły J., Ten, ta, to. Ćwiczenia nie tylko gramatyczne dla cudzoziemców. Łódź 2001
4. Machowska J., Gramatyka? Dlaczego nie? Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A1, Kraków 2013
5. Lipińska E., Nie ma róży bez kolców. Ćwiczenia ortograficzne dla cudzoziemców, Kraków 1999

1. Poljski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2. semestar