Stjecanje jezičnih kompetencija na češkome na razini C1/C2 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike Vijeća Europe.

1. Soudnictví a kriminalita – opakování a rozšiřování slovní zásoby k tématu; diskuse k článkům (počítačové pirátství, krádeže, domácí násilí); lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům; tvoření podstatných jmen – prohlubování učiva, cvičení
2. Soudnictví a kriminalita – diskuse k článkům (počítačové pirátství, krádeže, domácí násilí); lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům; slovesné vazby; překlad do češtiny
3. Soudnictví a kriminalita – diskuse k článkům (počítačové pirátství, krádeže, domácí násilí); lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům; rozbor překladu
4. 'Má mít prezident právo udílet milost?" - poslechové cvičení, konvezrace k témattu; lexikální cvičení
5. Životní prostředí – rozbor článků k tématu, lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům, diskuse k tématu; nepravidelnosti ve větné stavbě
6. Životní prostředí – rozbor článků k tématu, lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům, diskuse k tématu; slovesné vazby
7. Životní prostředí – rozbor článků k tématu, lexikální a gramatická cvičení k výchozím textům, diskuse k tématu; lexikální cvičení
8. Práce s uměleckými texty; tvoření adjektiv z podstatných jmen – prohlubování učiva, cvičení; slovesné vazby
9. Práce s uměleckými texty; lexikální cvičení; přechodníky
10. Práce s uměleckými texty; interpunkce ve větě jednoduché - shrnutí; lexikální cvičení
11. Obecná čeština – práce s texty, lexikální cvičení; slovesné vazby; vyjádření okolností děje – čas, příčina, účel – opakování a prohlubování učiva
12. Obecná čeština – lexikální cvičení; vyjádření okolností děje – čas, příčina, účel – opakování a prohlubování učiva
13. „Je libo si vybrat?“ - diskuse k obsahu článku, gramatická a lexikální cvičení k textu; vyjádření okolností děje – přípustka, podmínka – opakování a prohlubování učiva
14. „Dětství ve zlaté kleci“ - diskuse k obsahu článku, gramatická a lexikální cvičení
15. Opakování

1. Student će moći bez većih poteškoća razumjeti bilo kakvu vrstu govora i razgovora.
2. Student će moći bez poteškoća čitati sve oblike tekstova, uključujući apstraktne i zahtjevne tekstove po svojoj strukturi i jeziku.
3. Student će moći komunicirati i uključivati se i u vrlo živi razgovor između izvornih govornika.
4. Student će moći napisati detaljne tekstove o složenim temama, precizno izraziti i obrazložiti svoje stavove i naglasiti ono što će smatrati bitnim.

- rad na autentičnim tekstovima - diskusija o temama; govorne/razgovorne vježbe - pisanje tekstova o zadanim temama (400-500 riječi), analiza tekstova - morfološke, sintaktičke, tvorbene i leksičke vježbe - prevođenje kraćih tekstova s hrvatskog na češki jezik - rad s audiovizualnim materijalima - lektira (samostalni rad)

Studenti dobivaju potpis i pravo pristupanja ispitu ako ispune sve obveze: redovito pohađanje nastave, redovito obavljanje zadataka (pismenih i usmenih), položeni testovi tijekom semestra, lektira. Ispit na kraju semestra podrazumijeva provjeru stečenog znanja tijekom semestra. Sastoji se od pismenog i usmenog dijela.

1. kol.: Příruční mluvnice češtiny, 2. vydání, Praha 2003
2. Pala, K. - Všianský, J.: Slovník českých synonym, Praha 1994
3. Svozilová, N. - Prouzová, H. - Jirsová, A.: Slovník slovesných, substantivních a adjektivních vazeb a spojení, Praha 2005
4. kol.: Nový akademický slovník cizích slov, Praha 2007
5. kol.: Slovník spisovného jazyka českého I - VIII, Praha 1989
6. kol.: Nová slova v češtině/Slovník neologizmů 1, Praha 1998
7. kol.: Nová slova v češtině/Slovník neologizmů 2, Praha 2004
8. kol.: Slovník české frazeologie a idiomatiky 1 - 4, Praha 2009
9. kol.: Slovník nespisovné češtiny, 3. vydání, Praha 2009
10. Trnková, A.: Textová cvičebnice českého jazyka II, Praha 1994
11. kol.: Akademická příručka českého jazyka, Praha
12. Štícha, F. a kol.: Akademická gramatika spisovné češtiny, Praha 2013

1. Češki jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Prevoditeljsko-kulturološki, 4. semestar