Tečno i precizno izražavanje, razvijanje sociolingvističke kompetencije, primjena usvojenog gramatičkog gradiva, struktura i leksika radi postizanja visoke razine poznavanja španjolskog jezika (stupanj C1 s elementima C2 prema uputama Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike /ZEROJ/). Usvajanje kreativnog pisanja uz prepoznavanje i uporabu različitih stilskih figura od književnog djela do promidžbenog diskursa.

1. Upoznavanje s programom
2. Gramatička i leksička analiza teksta I.
3. Zavisne rečenice i veznici. Red riječi u rečenici Loci a persona.
4. Uporaba infinitiva, gerunda i participa. Perífrasis verbales. Loci a re.
5. Prijedlozi (ponavljanje i sistematizacija). Prijedlozi uz glagole i pridjeve i u idiomatskim izrazima. Tradicionalne predrasude
6. Bezlične strukture. Pasiv. Figure riječi
7. Glagoli SER i ESTAR. Verbos de cambio. Figure misli
8. Uporaba glagola specifične semantičke vrijednosti. Prikazivanje filma
9. Gramatička i leksička analiza teksta II: Diskusija o prikazanom filmu
10. Enfatični i reiterativni oblici. Primjer književnog teksta
11. Specifičnosti osobnih zamjenica. Stilske figure
12. Specifičnosti člana i determinativa. Od teksta do slike
13. Gramatička i leksička analiza teksta III.
14. Tvorba riječi (derivacija i kompozicija). Tvorba složenica. Tuđice u španjolskom jeziku.
15. Frazeologija (frazemi i narodni izričaji)

1. Student će biti kadar protumačiti i sažeti raznovrsne znanstveno-stručne tekstove i iznijeti svoje kritičko mišljenje na španjolskom jeziku vodeći računa o gramatičkoj, stilskoj i komunikacijskoj prihvatljivosti.
2. Student će se moći učinkovito služiti rječnikom u cilju proširenja vokabulara te će moći preoblikovati i sažeti tekstove različitih razina složenosti i funkcionalnih stilova tako da postignu gramatičku, stilsku i komunikacijsku prihvatljivost.
3. Moći će zastupati i argumentirano braniti na španjolskom svoja mišljenja o različitim kulturnim i društvenim pojavama.
4. Moći će producirati kreativne pisane tekstove.

Interaktivno poučavanje; poučavanje vođenim otkrivanjem i razgovorom; samostalno učenje

Kontinuirano praćenje. Studenti su uz redovito pohađanje nastave dužni izraditi tri obvezne pisane zadaće i jednu prezentaciju na satu stranog lektora te tri obvezne zadaće na satu domaćeg lektora koji predstavljaju uvjete za pristupanje završnom pismenom ispitu.

1. Priručnici za pripremu polaganja međunarodno priznatih diploma DELE (razine C1, C2) te priručnici za učenje španjolskog jezika na naprednoj razini

1. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 2. semestar
   • smjer Prevoditeljski, 2. semestar
   • smjer Znanstveni,
     • smjer Znanstveni, Modul književnost, 2. semestar
     • smjer Znanstveni, Modul lingvistika, 2. semestar