Razviti jezično-komunikacijsku kompetenciju do razine C1 po ZEROJ-u

1. Uvodno predavanje - upoznavanje s predmetom, pojašnjavanje studentskih obveza i opterećenja.
2. Modul 1 - Italia in controluce: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura, prijevodi s hrvatskog na talijanski jeziki i obrnuto
3. Modul 1 - Italia in controluce: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
4. Modul 1 - Italia in controluce: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
5. Modul 2 - Economia e lavoro: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura, prijevodi s hrvatskog na talijanski jeziki i obrnuto
6. Modul 2 - Economia e lavoro: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
7. Modul 2 - Economia e lavoro: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
8. provjera znanja
9. Modul 3 - Cibo per la mente: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura, prijevodi s hrvatskog na talijanski jezik i obrnuto
10. Modul 3 - Cibo per la mente: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
11. Modul 3 - Cibo per la mente: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
12. Modul 4 - Nord e Sud: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura, prijevodi s hrvatskog na talijanski jezik i obrnuto
13. Modul 4 - Nord e Sud: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
14. Modul 4 - Nord e Sud: obrada tekstova, gramatičkih, sintaktičkih i jezičnih struktura
15. provjera znanja

1. Pismeno producirati dobro strukturirani tekst (sažetak, sastavak, esej, dopis)
2. Razumjeti bez napora složene tekstove različitih vrsta iz poznatih područja (sociologija, ekonomija, književnost i umjetnost)
3. Prepoznati implicitna značenja u tekstovima različitih vrsta
4. Samostalno i bez pripreme usmeno sažeti duže tekstove različitog tipa
5. Sudjelovati bez poteškoća i bez prethodne pripreme u razgovoru o aktualnostima povezanim s temama u modulima
6. Opširno usmeno izraziti svojim riječima vlastiti stav o raznim temama
7. Analizirati prijevodnom metodom složene stručne tekstove

Metodički pristup potiče razvoj komunikacijskih sposobnosti i vještina: slušanja, čitanja, govorenja, prevođenja na oba jezika (hrvatski i talijanski i obrnuto), pisanja (sažetaka, sastava). Aktivnosti i zadatci predviđeni radom na kolegiju uključuju: samostalni rad, rad u paru i u malim grupama. Didaktički materijali nadopunjuju se izvornim materijalima (tiskanim, audio i video izvorima).

Uz završni usmeni i pismeni ispit tijekom semestra vrši se kontinuirano vrednovanje elementa praćenja i provjeravanja studentovih postignuća.

1. Deanović M., Jernej J. (2006),Talijansko-hrvatski rječnik, Zagreb, Školska knjiga
2. Deanović M., Jernej J. (2008), Hrvatsko-talijanski rječnik, Zagreb, Školska knjiga
3. Luppi A., Jernej A. (2000),Talijansko-hrvatski poslovni rječnik/Dizionario commerciale italiano-croato, Zagreb, Školska knjiga
4. Luppi A., Jernej A. (2007), Hrvatsko-talijanski poslovni rječnik /Dizionario commerciale croato- italiano, Zagreb, Školska knjiga
5. Salvi G., Vanelli L. (2004), Nuova grammatica italiana, Collana "Manuali", Bologna, Il Mulino

1. Talijanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Jezikoslovno-kulturološki, 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki, 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 3. semestar
2. Talijanistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Jezikoslovno-kulturološki, 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki, 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 3. semestar