Cilj kolegija je upoznati studente s odabranim problemima teorije, povijesti i sociologije književnosti, pružiti uvid u razdoblja češke književnosti i njihov društveno-politički kontekst te se upoznati s važnijim autorima i tekstovima, čime bi se stekla znanja nužna za daljnje proučavanje češke književnosti.

1. Uvod. Što je književnost?
2. Povijest književnosti i njezini problemi.
3. Periodizacija češke književnosti.
4. Instanca autora.
5. Književnost i zbilja.
6. Osnovni pojmovi teorije književnosti.
7. Osnovni pojmovi naratologije. Priča, fabula, siže.
8. Pripovjedač.
9. Književni lik.
10. Prostor i vrijeme u književnosti.
11. Odabrani prostori u češkoj književnosti.
12. Sociologija književnosti.
13. Popularna književnost.
14. Književnost, ideologija, politika.
15. Cenzura.

1. Polaznici kolegija moći će usporediti odabrane književne tekstove iz različitih književnih razdoblja i na temelju toga provesti suvislu komparativnu analizu.
2. Polaznici kolegija moći će imenovati najvažnije autore češke književnosti u pojedinim književnim razdobljima.
3. Polaznici kolegija moći će komentirati najznačajnije autorske korpuse češke književnosti 20. stoljeća.
4. Polaznici kolegija moći će imenovati najvažnije hrvatske prevoditelje s češkog jezika, kao i njihove prijevode.
5. Polaznici kolegija moći će vlastitim riječima izraziti i objasniti posebnosti pojedinih stilskih formacija češke književnosti..
6. Polaznici kolegija moći će prepoznati i objasniti stilske dominante u odabranim tekstovima češke književnosti s obzirom na njihovu pripadnost književnom razdoblju.
7. Polaznici kolegija moći će svojim riječima opisati kulturno-političke okolnosti u kojima je pojedino djelo češke književnosti nastalo.
8. Polaznici kolegija moći će primijeniti naratološku terminologiju potrebnu za analizu književnog djela.
9. Polaznici kolegija moći će upotrijebiti osnovnu književno-teorijska znanja prilikom analize i interpretacije književnih djela.
10. Polaznici kolegija moći će navesti glavne značajke češke poezije 20. stoljeća i imenovati najznačajnije češke pjesnike.

Prezentacije u Power Pointu, rad na odabranim književnim tekstovima.

Pismena provjera znanja na sredini kolegija, usmeni ispit.

1. Bahtin, Mihail (1989): «Oblici vremena i hronotopa u romanu». U: O romanu, Beograd.
2. Mukařovský, J. (1999): Književne strukture, norme i vrijednosti, Zagreb.
3. Chatman, S. (1983): Karakter u pripovjednom tekstu, «Republika», 10/1983.
4. Culler, J. (2001): Književna teorija: vrlo kratak uvod, Zagreb.
5. Peleš, G. (1999), Tumačenje romana, Zagreb.
6. Rimmon-Kenan, S. (1999): «Naracija: razine i glasovi», u: Kramarić, Ž. (ur.), Uvod u naratologiju, Osijek.
7. Solar, M. (2004): Ideja i priča, Zagreb.
8. Šporer, D. (2010): Status autora: od pojave tiska do nastanka autorskih prava, Zagreb.

1. Češki jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2., 4., 6. semestar