Cilj kolegija je stjecanje kompetencija za razumijevanje specifičnosti kliničke psihologije i primjenu biopsihosocijalnog modela u konceptualizaciji psihičkih poremećaja.

1. Uvodno predavanje: definicija kliničke psihologije
2. psihičko zdravlje-psihička bolest i psihičke smetnje-poremećaji
3. kriteriji normalnosti i predstavljanje biopsihosocijalnog modela
4. dijateza stres model i model reciprociteta
5. biološka tumačenja: genetika
6. biološka tumačenja: biokemijski procesi
7. biološka tumačenja : neuroanatomija
8. evolucijska tumačenja
9. socijalna tumačenja: socijalizacija
10. socijalna tumačenja: kultura
11. socijalna tumačenja: promjene u okruženju
12. psihološka tumačenja: psihoanalitičko
13. psihološka tumačenja: učenje
14. psihološka tumačenja: kognitivni modeli
15. integrativni model u dijagnostici i terapiji, posljedice prihvaćanja jednog od modela

1. Definirati područje kliničke psihologije
2. Identificirati probleme i kriterije definiranja normalnog i abnormalnog ponašanja i doživljavanja, te objasniti odnos psihičkog zdravlja i psihičkih poremećaja;
3. Opisati i primijeniti biopsihosocijalni model u objašnjavanju nastanka i održavanja psihičkih smetnji i poremećaja;
4. Opisati paradigme u kliničkoj psihologiji (biološku, psihodinamsku, humanističku, kognitivnu, bihevioralnu i socijalnu) te predvidjeti posljedice usvajanja neke od paradigmi;
5. Kritički analizirati primjere iz kliničke psihologije koristeći pojedinu paradigmu

Predavanja, diskusije

Obavezno pohađanje nastave i aktivnost na nastavi te pristupanje pismenom dijelu ispita.

1. Biro, M., Butollo, W. (Eds.) (2000) Klinička psihologija, Novi Sad: Katedra za kliničku psihologiju, Ludwig Maximilians Universität i Futura publikacije.

1. Psihologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 5. semestar