Uputiti studente u suvremene metode proučavanja književnosti koje polaze od empirijskih temelja. Ti će se pristupi na kolegiju nastojati obrazložiti kroz jednostavnu trodijelnu podjelu koja uzima u obzir jesu li pristupi usmjereni na pojedinačnog čitatelja, na skupinu čitatelja, ili na književno djelo. Također će se ukazati kako takvi pristupi često nastaju u bliskom dodiru s drugim humanističkim disciplinama, ali i društvenim te prirodnim znanostima – sociologijom, etnologijom, (evolucijskom) psihologijom, (kognitivnom) lingvistikom – te će se kritički razmotriti implikacije takvih interdisciplinarnih i transdisciplinarnih spojeva. Osim teorijskih aspekata, u seminarskom će se dijelu kolegija pokušati oprimjeriti specifična praktična dimenzija izdvojenih pristupa.

1. Konstituiranje kolegija
2. Geneza empirijskih pristupa književnosti
3. Pristup pojedincu I – uvodno
4. Pristup pojedincu II – memorijski
5. Pristup pojedincu III – psihološki
6. Pristup pojedincu IV – zaključno
7. Pristup publici I – uvodno
8. Pristup publici II – sociološki
9. Pristup publici III – etnografski
10. Pristup publici IV – zaključno
11. Pristup tekstu I – uvodno
12. Pristup tekstu II – kognitivistički
13. Pristup tekstu III – evolucijski
14. Pristup tekstu IV – zaključno
15. Završna evaluacija kolegija

1. opisati razvoj empirijskih pristupa književnosti
2. primijeniti književnoteorijske pojmove i (empirijske) metode u analizi strukture književnih tekstova, kao i drugih kulturnih fenomena
3. interdisciplinarno povezati i integrirati znanja i vještine stečene na studiju komparativne književnosti s drugim studijskim programom u društveno-humanističkim grupama

Predavanja i seminar

Kontinuirana evaluacija, usmeni ispit

1. Komparativna književnost, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij, 2., 4. semestar
2. Komparativna književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij, 2. semestar