Proširiti znanje i razumijevanje o određenom problemu u okviru kasnoantičke arheologije

1. Studenti će moći sudjelovati u kritičkoj raspravi nakon izlaganja seminarskih radova ostalih studenata.
2. Studenti će moći primijeniti metodološki ispravan način pisanja znanstvenog rada.
3. Studenti će moći steći kompetencije ciljanog skupljanja podataka i interpretacije podataka za pisanje znanstvenog rada.
4. Studenti će moći izložiti seminarski rad pred drugim studentima.
5. Studenti će moći argumentirati svoje stavove i iznijeti kritičko mišljenje o postojećim spoznajama na osnovi stečenog znanja.
6. Studenti će moći steći vještine nužne za daljnji znanstveno-istraživački rad na doktorskom studiju.

Seminari i radionice, samostalni zadaci i mentorski rad.

Seminar se ocjenjuje brojčanom ocjenom - „odličan“ (5), „vrlo dobar“ (4), „dobar“ (3), „dovoljan“ (2) i „nedovoljan“ (1). Preduvjeti za ocjenjivanje proseminara su: a) 100% nazočnost na proseminaru b) prezentacija rada u unaprijed dogovorenom terminu c) predaja prezentacije i rada u unaprijed dogovorenom terminu U izradi zaključne ocjene proseminara vrednuju se: a) pisani rad (50% ukupne ocjene), b) izlaganje vlastitog rada (25% ukupne ocjene) c) sudjelovanje u raspravama nakon izlaganja radova (25% ukupne ocjene)

1. Student ovisno o temi seminara, na osnovi obavezne literature i u dogovoru s mentorom dogovara dopunsku literaturu potrebnu za pripremanje i pisanje seminarskog rada.

1. Arheologija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Antička, 3. semestar

1. Arheologija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Prapovijesna, 1., 3. semestar
   • smjer Srednjovjekovna, 1., 3. semestar