Cilj predmeta je osposobiti studente za pripremu i provođenje individualne slušno-govorne rehabilitacije.

1. Uvodno predavanje o individualnoj rehabilitaciji po VT sistemu
2. Praksa u predškolskom odjelu
3. Praksa u predškolskom odjelu
4. Praksa u predškolskom odjelu
5. Praksa u predškolskom odjelu
6. Praksa u predškolskom odjelu
7. Praksa u predškolskom odjelu
8. Ogledni sat u predškolskom odjelu i analiza
9. Praksa u školskom odjelu
10. Praksa u školskom odjelu
11. Praksa u školskom odjelu
12. Praksa u školskom odjelu
13. Praksa u školskom odjelu
14. Praksa u školskom odjelu
15. Ogledni sat u školskom odjelu i analiza

1. identificirati različite tipove slušne i govorne patologije
2. analizirati dossier pacijenta i isplanirati odgovarajuću rehabilitaciju
3. valorizirati napredak pacijenta te po potrebi redizajnirati plan rehabilitacije
4. predvidjeti tijek rehabilitacije pojedinog pacijenta
5. izabrati odgovarajuće postupke kod pacijenata s ugrađenom umjetnom pužnicom
6. izabrati odgovarajuće postupke ovisno o uzrastu i okruženju pacijenta
7. ovidno o poacijentu identificirati probleme rada u grupi i preispitati odabrane rahabilitacijske postupke

Predavanje, hospitacije, praktičan rad, rasprava i analiza

Ogledni sati - po jedan u vrtiću i školi, dnevnik hospitacija, pisana priprema

1. Radni materijali koji se dijele studentima uz vježbe i praksu.

1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Rehabilitacija slušanja i govora, 2. semestar

1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Govorništvo, 2., 4. semestar
   • Znanstveno usmjerenje fonetike, 2. semestar