Cilj je predmeta osposobiti studente da razumiju anatomsko-fiziološke mehanizme slušanja i govora te im pružiti osnovne informacije o slušnim i govornim poremećajima kao i mogućnostima njihova otkrivanja i uklanjanja.

1. Organ sluha (periferija, slušni put); vanjsko uho – anatomija, fiziologija, bolesti
2. Srednje uho – bubnjić, anatomija i fiziologija srednjeg uha; Bolesti srednjeg uha; unutarnje uho – anatomija, fiziologija
3. Bolesti unutarnjeg uha; slušni put – anatomija; Fiziologija i anatomija bolesti slušnog puta; centralni mehanizmi slušanja – anatomija
4. Fiziologija i bolesti centralnih mehanizama slušanja; 1. kolokvij (anatomija, fiziologija, patologija)
5. Dijagnostika – 1. dio; dijagnostika - 2. dio
6. Dijagnostika - 3. dio vježbe - akumetrija
7. Vježbe – audiometrija 1 i 2; Vježbe – audiometrija 3 i 4
8. Osnove rehabilitacije slušanja i govora (ORSIG) – metode rehabilitacije i slušna pomagala; Rehabilitacija po VT metodi
9. ORSIG 2 – grupna rehabilitacija – edukacijski dio, glazbene i ritmičke stimulacije; ORSIG 3 - individualna rehabilitacija, rehabilitacija djece različite dobi, pričanje priče
10. 10. tjedan 2. kolokvij (dijagnostika i slušna rehabilitacija) + ponavljanje gradiva iz kolegija Artikulacijska fonetika (dio o proizvodnji govora); Posjet Fonijatriji KBC Rebro
11. Hospitacije u Poliklinici SUVAG – dijagnostika; Hospitacije u Poliklinici SUVAG – vrtić
12. Hospitacije u Poliklinici SUVAG – škola; Govorni poremećaji 1 – općenito, poremećaji proizvodnje govora, tečnosti
13. Govorni poremećaji 2 – artikulacijski i fonološki poremećaji; Govorni poremećaji 3 – jezični poremećaji (Down, Williams)
14. Govorni poremećaji 4 – jezični i komunikacijski poremećaji (PJT, ADHD, autistični spektar, afazije, disleksija); Hospitacije u Poliklinici SUVAG - logopedija
15. Hospitacije u Centru Slava Raškaj; Završna izlaganja

1. Opisati osnove anatomije slušnoga, govornoga i ravnotežnoga sustava od periferne do centralne razine te mehanizme slušanja i govora
2. Samostalno koristiti stručnu i znanstvenu literaturu
3. Procijeniti svoje interese i kompetencije za nastavak studija

predavanje, vježbe, mješovito e-učenje,,samostalni zadaci, hospitacije

Pohađanje nastave 20% (5% prisustvovanje teorijskom dijelu nastave; 15% dolazak na vježbe i napisana zadaća (5x3%) Hospitacije 5% 2 kolokvija 20% Usmeni ispit - završno izlaganje 15% Pismeni ispit 40%

1. Mildner, V. (2003). Govor između lijeve i desne hemisfere. Zagreb: IPC grupa.
2. Seikel, J. A., King, D. W., Drumright, D. G. (!997). Anatomy and physiology for speech, language and hearing. San Diego: Singular.
3. Sobotta Atlas of Human Anatomy (1997). (CD) 12. izdanje (engleski/latinski). R. Putz i R. Pabst (ur.) Baltimore: Likppincott Williams & Wilkins.
4. Škarić, i. (1991). Fonetika hrvatskog književnog jezika. U Babić, S. i sur. Povijesni pregled, glasovi i oblici hrvatskog književnog jezika, str. 229-256. Zagreb: HAZU, Globus.
5. Internet i izbor članaka iz časopisa GOVOR, SUVAG

1. Fonetika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 4., 6. semestar