Svrha je kolegija steći znanja o pravilima pojedinih retoričkih vrsta te ovladati vještinom organiziranja i sudjelovanja u pojedinom žanru. Na temelju teorijskog znanja i iskustva studetni će naučiti analizirati govorne nastupe, procijeniti vještinu govornikova ovladavanja vrstom te dati upute govorniku za izvedbu.

1. Upoznavanje sa sadržajem kolegija i zadacima studenata. Uvod u govorničke vrste. Retoričke karakteristika retoričkih vrsta. Prijedlozi tema za seminare. Upute za izradu seminara i pretraživanje literature.
2. Debata. Oblikovanje propozicije. Struktura debate. Vrste natjecateljskih debata. Argumentacija i smicalice. Sudjelovanje u debati.
3. Sudjelovanje u debati. Analiza debate.
4. Sastanak. Priprema i vođenje sastanka. Vrste sastanka.
5. Izvedba sastanka i analiza.
6. Oluja mozgova. Pregovori.
7. Organiziranje i sudjelovanje pregovorima. Kolokvij 1.
8. Intervju. Vrste i pravila.
9. Izvedba intervjua i analiza.
10. Svečani prigodni govori.
11. Izvedba svečanih govora i analiza.
12. Izlaganje seminarskih radova.
13. Izlaganje seminarskih radova.
14. Izlaganje seminarskih radova. Kolokvij 2.
15. Evaluacija nastavnika i predmeta. Sinteza gradiva.

1. Student će moći objasniti strukturu debate, pravila oblikovanja teze za debatu te organizirati debatu.
2. Student će moći dati upute za organizaciju kvalitetnog sastanka te primijeniti vještine pripreme i vođenja sastanka.
3. Student će moći objasniti temeljne postavke oluje mozgova te organizirati prikupljanja ideja tom tehnikom.
4. Student će moći definirati pregovaranje, nabrojati pregovaračke strategije i taktike, objasniti postavke principijelnog pregovaranja i elemente koji utječu na kvalitetan ishod pregovora.
5. Student će moći objasniti vrste i pravila vođenja intervjua, dati upute za pripremu intervjua te prepoznati i ispraviti loše oblikovana pitanja.
6. Student će moći dati upute za sastavljanje i izvedbu raznih vrsta svečanih govora, prepoznati i ispraviti pogreške koje se pojavljuju u njima te samostalno pripremiti svečani govor.
7. Student će moći objasniti i vrednovati retoričke karakteristike govora u nekim novinarskim žanrovima, govora u parlamentu, govora u odgojno-obrazovnim ustanovama te govora znanstvenih i stručnih prezentacija.
8. Student će moći analizirati i procjenjivati javne govore u raznim monološkim i dijaloškim retoričkim vrstama.
9. Student će moći samostalno pronaći stručnu i znanstvenu literaturu te kritički koristiti literaturu u pisanju stručnog i znanstvenog rada.

Seminari, radionice, vježbe i samostalni zadaci.

Tijekom semestra kontinuirano se prati i vrednuje rad studenata: pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u nastavi, obavljenje samostalnih zadataka, provjera znanja putem kolokvija, pisanje i prezentacija seminarskoga rada.

1. Encyclopedia of rhetoric (Thomas O. Sloane, editor in chief). Oxford ; New York : Oxford University Press, 2001.
2. Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Band I-IX. (ur. G. Ueding i sur.) Tübingen: Max Niemeyer Verlag (1992-2009).
3. Freeley, A. J. (1996). Argumentation and Debate. International Thomson Publishing Comp.
4. Glasoviti govori (1999) (Odabrao I. Zadro, predgovor I. Škarić) Zagreb: Naklada Zadro.
5. Tekstovi po vlastitom izboru iz znanstvenih časopisa, npr. Contemporary Argumentation & Debate, Canadian Journal of Communication, Journal of Organizational Culture, Rhetorica: A Journal of the History of Rhetoric, Philosophy & rhetoric, Rhetoric Society Quarterly, Rhetoric and Public Affairs, Medijska istraživanja, Govor i dr.

1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Govorništvo, 2. semestar

1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Rehabilitacija slušanja i govora, 2., 4. semestar
   • Znanstveno usmjerenje fonetike, 2. semestar
2. Švedski jezik i kultura, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 2. semestar