Cilj kolegija je upoznati studente s osnovnim pojmovima iz genetike ponašanja, kao i s istraživanjima o genetskom i okolinskom doprinosu razvoju ponašajnih karakteristika, u prvom redu u području inteligencije, psihologije ličnosti i psihopatologije. Pored toga, cilj kolegija je osposobiti studente za samostalno praćenje literature u tom području.

1. Uvodni sastanak i dogovor oko načina rada, obaveza i rokova.
2. Uvod u područje genetike ponašanja.
3. Prikaz Mendelovih zakona nasljeđivanja.
4. Upoznavanje s postavkama Teorije kvantitativne genetike.
5. Metode istraživanja u području genetike ponašanja (istraživanja blizanaca, porodična istraživanja, istraživanja usvajanja).
6. Okolinski doprinosi individualnim razlikama iz perspektive genetike ponašanja.
7. Uvod u osnovne postavke strukturalnog modeliranja iz perspektive genetike ponašanja.
8. Individualne razlike u kogniciji iz perspektive genetike ponašanja.
9. Individualne razlike u ličnosti iz perspektive genetike ponašanja.
10. Individualne razlike u psihopatologiji iz perspektive genetike ponašanja.
11. Individualne razlike u taktikama manipulacije iz perspektive genetike ponašanja.
12. Individualne razlike u subjektivnoj dobrobiti iz perspektive genetike ponašanja.
13. Upoznavanje s jednim znanstveno-istraživačkim radom iz područja genetike ponašnja (čitanje, interpretacija, rasprava).
14. Upoznavanje s jednim znanstveno-istraživačkim radom iz područja genetike ponašnja (čitanje, interpretacija, rasprava).
15. Evaluacija kolegija.

1. Nakon učenja student će znati odgovorno i konstruktivno surađivati u timskom odlučivanju i djelovanju.
2. Nakon učenja student će znati kritički interpretirati znanstvenu i stručnu literaturu.
3. Nakon učenja student će znati nabrojati različite metode u području genetike ponašanja.
4. Nakon učenja student će znati opisati, objasniti i usporediti različite metode istraživanja u području genetike ponašanja.
5. Nakon učenja student će znati analizirati metodologiju znanstvenih istraživanja primjerenu rješavanju problema iz područja genetike ponašanja.
6. Nakon učenja student će znati analizirati relevantne karakteristike pojedinaca i grupa prikladnim psihologijskim metodama u području genetike ponašanja.

Predavanja, seminari, samostalni zadaci, mješovito e-učenje, multimedija i mreža.

Tijekom semestra prati se dolazak studenata na sve termine seminara. Ukoliko student iz opravdanog razloga propusti termin seminara, samostalno piše i u zadanom roku predaje seminarski rad nadoknade, koji se bavi temom obrađenom na propuštenom terminu nastave. Svaki student obavezan je u toku semestra aktivno sudjelovati u seminarskim zadacima na odabranu temu. Prisustvovanje seminarima i aktivnost na nastavi su preduvjet za stjecanje prava izlaska na završni ispit.

1. Psihologija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij, 1., 3. semestar