Omogućiti studentima da steknu uvid u temeljne vidove procesa usvajanja talijanskoga kao drugog jezika
Omogućiti studentima da steknu uvid u temeljne vidove procesa usvajanja talijanskoga kao drugog jezika
1. objasniti sličnosti i razlike u usvajanju prvog, drugog i stranog jezika 2. objasniti utjecaj različitih čimbenika na proces učenja i usvajanja jezika na temelju spoznaja dosadašnjih istraživanja 3. objasniti pojam i obilježja međujezika i načela njegova razvoja 4. objasniti temeljne postavke nekoliko ključnih teorija i hipoteza o učenju i usvajanju jezika 5. kritički analizirati i prezentirati rezultate vlastitih istraživanja ili relevantnih istraživanja provedenih u hrvatskom i međunarodnom kontekstu 6. odrediti pojmove prvi, drugi, strani jezik
1. Definizione dell’area di studio; Teorie della linguistica acquisizionale e quadro storico; 2. Definizione dei termini,; Modalità di apprendimento/ acquisizione 3. Concetto di interlingua; Principali modelli sull’acquisizione di L2 4. Sequenze di acquisizione ; Ruolo dei fattori linguistici: il ruolo di L1 e altre lingue, transfer 5. Ruolo dei fattori extralinguistici; età, ipotesi del periodo critico 6. Ruolo dei fattori individuali motivazione, ansieta' 7. Ruolo dei fattori extralinguistici: fattori affettivi, differenze individuali, attitudine e stili cognitivi 8. Ruolo del contesto sociale; input e interazione 9. Comunicazione nella L2 e strategie comunicative 10. Approcci all’acquisizione di L2 in classe 11. Strategie di apprendimento 12. Seminarski radovi 13. Seminarski radovi 14. Seminarski radovi 15. Seminarski radovi
1. Pallotti G. (1998) La seconda lingua, Bompiani, Milano
2. Chini M., (2005) Che cos è la linguistica acqusizionale, Carocci, Roma
3. Medved Krajnović M. (2010) Od jednojezičnosti do višejezičnosti, Leykam International, Zagreb
4. Mihaljević Djigunović, J. (1998) Afektivni faktori u učenju stranoga jezika, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb
5. Mihaljević Djigunović, J. (1998) Strah od stranoga jezika, Naklada Ljevak, Zagreb
6. Balboni P., (1999), Educazione bilingue, Guerra, Perugia
7. Vilke, M. (1991) Vaše dijete i jezik, Školska knjiga, Zagreb