ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2022. / 2023.

Etnolingvistika

 

Naziv
Etnolingvistika
Organizacijska jedinica
Katedra za poljski jezik i književnost
ECTS
4
Šifra
118147
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Predavanja
30

Cilj
Cilj je stjecanje znanja, vještina i kompetencije iz etnolingvističke discipline: proučavanje i definiranje teorijskih pretpostavaka etnolingvistike, istraživanje stereotipa u usmenoj narodnoj poljskoj i hrvatskoj književnosti, programiranje anketa, analiziranje Rječnika narodnih jezičnih stereotipa, proučavanje novih gradskih običaja, usporedba suvremenog i povijesnog odnosa prema egzistencijalima duhovne i materijalne kulture, proučavanje sličnosti i razlika u poslovicama, istraživanje formalnih i sadržajnih oblika bajke i basne, proučavanje vremenoslovlja.
Sadržaj
  1. Teoretski uvid u sličnosti i razlike između etnologije i etnolingvistike
  2. Prevođenje poljskih znanstvenih članaka etnolingvističke tematike
  3. Razlikovanje i analiza etnoloških elemenata u hrvatskoj i poljskoj kulturi
  4. Odabir različitih poljskih poslovica i traženje hrvatskih istoznačnica
  5. Klasificiranje osnovnih poljskih egzistencijala
  6. Proučavanje stereotipnoga mišljenja o raznim narodima
  7. Analiza dijalektalnih frazema sa sastavnicom "narod" u poljskim i hrvatskim rječnicima
  8. Proučavanje rodbinskih naziva i crtanje obiteljskoga stabla
  9. Uspoređivanje narodnih običaja i vjerovanja starih Slavena
  10. Opis poljske jezične slike svijeta
  11. Poljsko i hrvatsko vremenoslovlje s poslovicama svetaca
  12. Sličnosti novijih gradskih običaja u Poljskoj i Hrvatskoj
  13. Uspoređivanje poganskih i vjerskih običaja o Božiću i Uskrsu
  14. Nebo i zemlja u narodnim simbolima
  15. Pojam kletve kao moć riječi u narodnoj književnosti

Ishodi učenja
  1. objasniti sličnosti i razlike između etnologije i lingvistike te definirati predmet etnolingvistike
  2. usporediti poljske i hrvatske poslovice različite tematike
  3. analizirati i komentirati stereotipe o raznim narodima pomoću njihovih nadimaka ili osobnih imena
  4. kategorizirati i proučavati sličnosti i razlike u rodbinskom nazivlju
  5. prepoznati i kritički prosuditi odnos prema narodnoj baštini u dvije nacionalne sredine
  6. samostalno istražiti novije gradske običaje i kategorizirati elemente sličnosti i razlika u naše dvije kulturne zajednice
  7. samostalno prevesti znanstveni etnolintvistički tekst s poljskoga na hrvatski jezik
  8. objasniti teorijske pretpostavke etnolingvistike kao spoja etnoloških i lingvističkih znanosti te prepoznati ishodište rasprostranjenih stereotipnih modela
  9. prepoznati povijesne, društvene i kulturne poveznice između Hrvatske i Poljske te ih koristiti u različitim prevoditeljskim i komunikacijskim situacijama
  10. moći će nastaviti formalno i samostalno obrazovanje iz područja polonistike s posebnim osvrtom na lingvistiku
Metode podučavanja
Analiza znanstvenih i književnih tekstova
Prevođenje s poljskog na hrvatski jezik
Rad na rječniku poslovica (usporedba značenja poljskih i hrvatskih poslovica)
Uspoređivanje poljskih i hrvatskih rodbinskih naziva
Kreiranje pitanja za ankete za dijalekatske nazive dijelova tijela
Pronalaženje sličnosti i razlika u ponašanju ljudi u Poljskoj i Hrvatskoj
Metode ocjenjivanja
Grupno (dogovorno) ocjenjivanje pojedinog seminarskog izlaganja kroz razgovor sa studentima.
U ocjenu ulazi uredno pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi i zalaganje studenta.
Evaluacija predviđa brojčanu ocjenu

Obavezna literatura
  1. Jerzy Bartmiński (red): Słownik stereotypów i symboli ludowych, Lublin, 1996. knj. 1
  2. Etnlingwistyka (časopis), Wydawnictwo Uniwersytetu M. Curie- Sk kodowskiej, Lublin, br. 20, 21 i 22, 2010.
  3. Alicja Nagórko: Etnolingwistyka i kulturemi u međujezičnom prostoru, Rasprave Instituta za hrv. jezik i jezikoslovlje, br. 30, Zagreb, 2004.
  4. Josip Kekez: Poslovice, zagonetke i govornički oblici, Matica hrvatska, Zagreb, 1996.
  5. Anna Krawczyk: Ciało człowieka w świetle frazeologii gwarowej, u: Język a Kultura, t. 1, Podstawowe pojęcia i problemy, Wrocław 1991.
  6. Franco Cuomo: Wielkie proroctwa,Nowy klucz do odczytania najsłynniejszych przepowiedni w dziejach, Universitas, Kraków, 2004.
  7. Milan Sijerković: Pučko vremenoslovlje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2001.
  8. Božica Sedlić: Lijepa lijepu donosi: Rječnik poslovica, Slavonski Brod, 2001.
Dopunska literatura
  1. Małgorzata Marcjanik: Grzeczność w komunikacji językowej, PWN, Warszawa, 2007.
  2. Tvrtko Čubelić: Usmene narodne poslovice, pitalice, zagonetke, Sveučilišna naklada Liber, knj. 6, Zagreb, 1975.
  3. Robert Bońkowski: Słowiańskie nazwy dni tygodnia, u: Z zagadnień literatury, kultury i języka, red. Bożena Tokarz, Katowice, 2002., str. 247-254
  4. Marcel Kušar: Narodno blago, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 1993.
  5. Anna Engelking: Klątwa. Rzecz o ludowej magii słowa, Wrocław, 2000.

Izborni predmet na studijima
  1. Poljski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij