Utvrđivanje kompetencija stečenih na Praktikumu I ponavljanjem provedbe i elaboracije temeljnih metodoloških sadržaja uz veću samostalnost studenata te nadogradnja metodoloških kompetencija kroz opisane sadržaje. U metodološkom smislu naglasak je na usvajanju znanja i vještina složenijih nacrta istraživanja koje se odnose na: (1) korištenje i usporedba nacrta koje koriste nezavisne i zavisne skupine ispitanika s naglaskom na potrebu i mogućnosti eksperimentalne kontrole u takva dva uvjeta prikupljanja podataka; (2) korištenje složenijih (faktorijalnih) nacrta s dvije i više nezavisnih varijabli te prepoznavanje mogućnosti i potrebe osiguravanja unutarnje valjanosti u složenijim nacrtima istraživanja (s više razina NV i više NV) i to operacionalizacijom NV, mjerenjem ZV i kontrolom relevantnih čimbenika; (3) samostalno definiranje kako problema istraživanja tako i istraživačkih hipoteza na temelju problema istraživanja (razlikovanje istraživačkih i statističkih hipoteza); (4) samostalni odabir odgovarajućeg statističkog postupka pri odgovoru na postavljeni problem te samostalna i adekvatna interpretacija rezultata sa stajališta istraživačke hipoteze; (5) usavršavanje pisanja i oblikovanja znanstvenog izvještaja; (6) usvajanje specifičnih znanja iz područja učenja i pamćenja.

1. Uvod u kolegij: Eksperimentalni nacrti i tehnike mjerenja u istraživanjima temeljnih zakonitosti stjecanja vještina i pamćenja
2. Krivulja učenja: zakonitosti krivulje učenja vještina
3. Krivulja učenja: zakonitosti krivulje učenja simboličkog materijala
4. Položaj čestice u nizu i učenje: efekt mjesta u seriji
5. Metode za ispitivanje pamćenja
6. Usporedba metoda za ispitivanje pamćenja
7. Zaboravljanje i eksperimentalni nacrt retroaktivne inhibicije
8. Vrste pamćenja: Mjerenje radnog pamćenja
9. Vrste pamćenja: Specifičnost kodiranja i dugoročno pamćenje
10. Vrste pamćenja: Dubina procesiranja i učenje
11. Konstruktivna priroda pamćenja
12. Utjecaj konteksta na zapamćivanje
13. Spontana organizacija pri učenja simboličkog materijala
14. Rasporedi potkrjepljenja i instrumentalno uvjetovanje
15. Način dosjećanja završenih i nezavršenih zadataka

1. Objasniti metodološke uvjete za kvalitetno prikupljanje podataka o određenom istraživačkom problemu kod složenih eksperimentalnih nacrta gdje se ispituje odnos dvije varijable.
2. Usporediti zavisne, nezavisne i mješovite eksperimentalne nacrte istraživanja
3. Definirati prednosti, nedostatke i metode osiguranja unutarnje valjanosti eksperimentalnih nacrta istraživanja
4. Samostalno definirati probleme i hipoteze istraživanja u području učenja, pamćenja i mišljenja
5. Samostalno odabrati adekvatan statistički postupak za analizu podataka
6. Samostalno interpretirati dobivene rezultate
7. Usavršavanje pisanja znanstvenog izvještaja
8. Usvajanje specifičnih znanja iz područja učenja, pamćenja i mišljenja

Laboratorijske vježbe na kojima se prikupljaju podaci povezani s postavljenim problemom vježbe. Svi studenti sudjeluju kao ispitanici. Nakon prikupljanja podataka, u okviru auditornih vježbi studenti samostalno, uz vođenje nastavnika statistički obrađuju i prikazuju prikupljene rezultate. Na kraju na temelju prikupljenih rezultata i postavljenog problema studenti pišu izvještaj koji ima elemente znanstvenog rada.

Studenti će nakon svakog provedenog eksperimenta samostalno obraditi dobivene podatke te na temelju njih napisati završni izvještaj u formi znanstvenog rada. Ti se izvještaji ocjenjuju, a temeljem tih ocjena i prema unaprijed definiranim kriterijima formira se ukupna završna ocjena na predmetu.

1. Sternberg, R.J. (2003). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.
2. Rathus, S.A. (2001). Temelji psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap.
3. Zarevski, P. (2001). Psihologija pamćenja i učenja. Jastrebarsko: Naklada Slap.
4. Milas, G. (2005). Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap

1. Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: Školska knjiga.
2. Atkinson, R.L. i dr. (1993). Introduction to Psychology. New York: Harcourt Brace College Publishers.

1. Psihologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 3. semestar