Hindska konverzacija 2

Nastavnici

Višnja Grabovac, v. lekt. (nositelj)

dr.sc. Jyoti Sharma, lekt. (nositelj)

Satnica

Predavanja

Preduvjeti za upis i polaganje kolegija

Za upis kolegija se moraju

Cilj

Cilj je kolegija hindska konverzacija 2 unaprijeđenje jezičnih i komunikacijskih kompetencija za naprednije studente.

Sadržaj

Predmeti u školi, jezici, film, glazba. Glagol "sviđati se" पसंद होना, upitne zamjenice kakav/koji कैसा, कौन सा
Predmeti u svakodnevnoj upotrebi, pribor za jelo, u restoranu. Glagol "trebati" चाहिए s imenicama
Tjelesni osjeti i tegobe, raspoloženja. Dativna konstrukcija
Gradske institucije. Glagol "znati" मालूम होना
Glagoli za izražavanje svakodnevnih radnji. Glagol "trebati" चाहिए s glagolima
Glagoli za izražavanje svakodnevnih radnji. Glagol "morati" (होना)
Glagol "morati" izražen imenicom ज़रूरत i pridjevom ज़रूरी
Glagol kao imenica i svrha kretanja, glagolska imenica uz složene postpozicije
Snalaženje u gradu. Imperativ, prilozi
Moj dan. Negotovo sadašnje i prošlo vrijeme.
Opisivanje svakodnevnih radnji. Apsolutiv
Vještine. Glagol "znati".
U dućanu. Glagol "nalaziti se, postojati" मिलना
Izraživanje posjedovanja.
Ponavljanje gradiva obrađenog tijekom semestra, priprema za ispit, probni ispit

Ishodi učenja

Student će moći na hindskome jeziku opisati i objasniti svoje sklonosti (sviđanje) i potrebe
Student će moći voditi jednostavan razgovor na poznatu temu.
Student će moći čitati i razumijeti jednostavne tekstove
Student će moći u okviru raznovrsnih tradicionalnih i suvremenih gramatičkih pristupa, opisati i objasniti fonološke, morfološke i sintaktičke kategorije u hindskome jeziku i usporediti ih i povezati s hrvatskim jezičnim sustavom

Metode podučavanja

Aktivne interakcija nastavnika i studenta, audio i video pomagala.

Metode ocjenjivanja

Usmeni ispit.

Obavezna literatura

Dopunska literatura

Kellog, S.H. (1955.), A Grammar of Hindi Language, London, Routledge & Kegan Paul

Izborni predmet na studijima

Fakultetska ponuda