Naziv
Studentska praksa 1
Organizacijska jedinica
Odsjek za talijanistiku
ECTS bodovi
5
Šifra
124522
Semestri izvođenja
ljetni
Satnica
Seminar
30
Terenske vježbe
30

Cilj
Stjecanje uvida u nastavni proces usvajanja talijanskog kao stranog jezika primjenom teorijskih znanja u nastavnoj praksi.
Sadržaj
  1. Progettazione, curricolo, sillabo, piano di lezione, obiettivi
  2. Obiettivi e tecniche didattiche
  3. Progettazione della lezione
  4. Comunicazione in classe, interlingua, organizzazione delle attività
  5. Analisi delle osservazioni in classe
  6. Tecniche didattiche e 4 abilità linguistiche/ presentazioni
  7. Canzone nell’insegnamento
  8. Materiali autentici
  9. Strategie di apprendimento
  10. Errore/sbaglio e correzione
  11. Valutazione nell'insegnamento
  12. Stili cognitivi
  13. Insegnare la cultura con le canzoni
  14. Motivazione
  15. Gioco nell'insegnamento

Ishodi učenja
  1. sastaviti i analizirati svoj portfolio i odrediti ciljeve cjeloživotnog stručnog usavršavanja
  2. ciljano i refleksivno raspravljati o promatranoj nastavi i protumačiti učinkovitosti primjene nastavnih strategija
  3. analizirati strukturu i dinamiku tijeka nastavnog sata
  4. analizirati odabir prikladnih metoda i postupaka, te oblika rada u skladu s ciljevima nastavnoga sata
  5. analizirati odabir nastavnih materijala u skladu sa potrebama nastavnog sata
  6. samostalno kreirati nastavne jedinice talijanskog kao stranog jezika za srednoškolce i odrasle
  7. samostalno izvesti 2 nastavne jedinice u srednjoj školi, školi stranih jezika, na fakultetu
Metode podučavanja
Prezentacije, grupne diskusije, analiza promatrane nastave, samovrednovanje pomoću portfolia
Metode ocjenjivanja
Ocjenjivanje održanih nastavnih sati i zadataka na vježbama.

Obavezna literatura
  1. Balboni. P. (1994),Didattica dell'italiano a stranieri, Bonacci, Roma, Parte seconda, pp.61-105
  2. Balboni. P. (2005), Le sfide di Babele, UTET, Torino, capitoli: 6, 7, 8,9, 10,
  3. Mezzadri. M (2003) I ferri del mestiere. Guerra, Perugia
  4. Manuale di didattica dell'italiano L2 (2009). (a c. di Diadori P., Palermo M., Troncarelli, D.) Perugia: Guerra.
  5. Mardešić, S., Lütze-Miculinić, M. (2021) Hrvatsko – talijanski rječnik školskoga jezika. Priručnik za studente i nastavnike talijanskoga jezika I. svezak /Dizionario croato-italiano del linguaggio scolastico. Manuale per studenti e insegnanti d'italiano. Volume I, Zagreb: HFD
Dopunska literatura
  1. Consiglio d'Europa (2002). Quadro comune europe odi riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione. Oxford: La Nuova Italia

Obavezan predmet na studijima
  1. Talijanistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij
  2. Talijanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij