Cilj
Cilj terenske nastave je omogućiti studentu razumijevanje arheološkog gradiva kroz praktičan rad na arheološkom lokalitetu te ga usmjeriti na rješavanje i analiziranje problema iz arheološke prakse. Integriranjem terenske nastave na svim razinama studija studentima je omogućen postepeni razvoj kompetencija od početka do kraja obrazovanja.
Sadržaj
  1. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  2. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  3. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  4. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  5. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  6. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  7. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  8. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  9. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  10. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  11. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  12. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  13. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  14. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu
  15. Praktičan rad na arheološkom lokalitetu

Ishodi učenja
  1. Primijeniti usvojeno praktično znanje i teorijsku podlogu u praksi prilikom arheološkog istraživanja
  2. Opažati i razlikovati tragove ljudske aktivnosti kroz arheološku stratigrafiju
  3. Prepoznati i definirati principe arheološkog uslojavanja
  4. Izraditi terensku dokumentaciju pomoću propisanih formulara
  5. Prepoznati i izdvojiti različite vrste arheološkog materijala radi njegove daljnje obrade ili konzervacije
  6. Koristiti suvremene geodetske instrumente i foto opremu za potrebe arheološkog dokumentiranje
  7. Navesti i opisati svoja opažanja o terenu te ih pismeno prezentirati u obliku terenskog dnevnika
  8. Moći uz voditelja sudjelovati u pripremi, organizaciji, podjeli poslova i provođenju arheološkog istraživanja
Metode podučavanja
Kroz praktičan rad na arheološkom lokalitetu pratit će se usvajanje kompetencija prepoznavanja, definiranja i vrednovanja osnovnih načela arheološkog istraživanja i dokumentiranja, te primjena teoretskih znanja u različitim praktičnim kontekstima.
Metode ocjenjivanja
Rad studenata vrednuje se predajom terenskog dnevnika i obrazaca. Studenti samostalno vode terenski dnevnik tijekom arheološkog istraživanja prema danim uputama i primjerima, a opažanja u njemu rezultat su rada i razumijevanja studenta o arheološkom lokalitetu. Po završetku terenskog rada student je obavezan predati obrasce potpisane od strane voditelja istraživanja.

Obavezna literatura
  1. Barker, P. Tehnike arheološkog iskopavanja. MHAS. Split. 2000.
Dopunska literatura
  1. Green, K. Archaeology: An Introduction. Routledge. London. 2002.

Izborni predmet na studijima
  1. Arheologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 4. semestar
  2. Arheologija, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 4. semestar