ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2025. / 2026.

Hindske jezične vježbe V

 

Naziv
Hindske jezične vježbe V
Organizacijska jedinica
Odsjek za azijske studije
ECTS
2
Šifra
66733
Semestri
Nastavnici
Satnica
Lektorske vježbe
60
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
usavršavanje upotrebe od ranije poznatih i novih gramatičkih i sintaktičkih konstrukcija hindskog jezika u usmenoj i pisanoj komunikaciji
Sadržaj
  1. ponavljanje gradiva usvojenoga tijekom prethodnog semestra
  2. ईमानदारी का इनाम - leksička i gramatička obrada teksta, tematska diskusija.
  3. daljnje uporabe konjuktiva i participa
  4. दुकान में बातचीत - daljnje uporabe progresiva, kontinuativa i permisiva, tematska diskusija
  5. आज का भारत - leksička i gramatička obrada teksta, tematska diskusija.
  6. pasiv, vokabular vezan uz ustrojstvo države, pokrajine, grada
  7. देश के त्यौहार - leksička i gramatička obrada teksta, tematska diskusija,
  8. usvajanje novoga vokabulara vezanog uz blagdane i proslave
  9. महात्मा गाँधी - leksička i gramatička obrada teksta
  10. pisanje životopisa
  11. भारत की वेषभूषा - razgovor oodijevanju, ukrašavanju, daljnje uporabe participa
  12. बाजार का वर्णन - opis tržnice, zanimanja, poslovi, izgled ulice, grada
  13. izdavanje uputa, naredbi, davanje savjeta
  14. अभिनेता से इंटेर्व्यू - slušanje s razumijevanjem, prepričavanje događaja u kratkoj priči ili filmu
  15. ponavljanje semestralnog gradiva i priprema za ispit

Ishodi učenja
  1. Student će moći:
  2. koristiti stečeni leksik za razgovor o najvažnijim praznicima i proslavama
  3. koristiti stečeni leksik za razgovor o čovjekovoj vanjštini, odijevanju, položaju tijela
  4. koristiti stečeni leksik za razgovor o ustrojstvu države, pokrajine, grada
  5. koristiti stečeni leksik za razgovor o prehrani i načinima pripreme hrane
  6. koristiti stečeni leksik za razgovor o događajima u filmu ili kratkoj priči
  7. primjeniti i povezati poznate gramatičke i sintaktičke konstrukcije u novim nastavnim cjelinama
  8. sastaviti tekst srednje dužine o životu i postignućima pojedinca
Metode podučavanja
usmeno iznošenje nastavnog gradiva, audio i video prezentacije, korištenje prezentacija u power-pointu, vježbe slušanja, govorenja i pisanja, korištenje različitih dodatnih materijala sa svrhom obogaćivanja vokabulara, interakcija sa studentima
Metode ocjenjivanja
Diktat, kolokvij, usmena i pismena provjera na kraju semestra. U konačnu ocjenu ulazi i procjena nastavnika o zalaganju, redovitom radu i aktivnom sudjelovanju studenta u nastavi tijekom semestra.

Obavezna literatura
  1. MacGregor, R. S. (1997.), The Oxford Hindi-English Dictionary, Oxford ; Delhi : Oxford University Press
  2. Verma, S. K., Sahai, R. N. (2003.), Oxford English-Hindi dictionary, New Delhi ; Oxford : Oxford University Press
  3. Verma, S.K, Sahai, R.N. (1977.), The Oxford Progressive English-Hindi Dictionary, Oxford University Press
  4. Nespital, H. (1997.), A Dictionary of Hindi Verbs, Allahabad, Lokbharti Prakashan
  5. Kellog, S.H. (1955.), A Grammar of the Hindi Language, London, Routledge & Kegan Paul
  6. McGregor, R.S. (1972/1995.), Outline of Hindi Grammar, Oxford University Press
  7. Usha, R.J. (2007.), Advanced Hindi Grammar, University of California at Berkley
Dopunska literatura