Budući da je susjecište triju velikih imperijalnih sustava tijekom ranoga novog vijeka bilo poprištem složenih procesa miješanja i preklapanja, ali i odbacivanja i konflikata, fenomeni konstrukcije i reprezentacije identiteta, alteriteta i alijeniteta nameću se kao važne odrednice hrvatskog ranonovovjekovnog povijesnog iskustva. Stoga će cilj ovoga predmeta biti interpretativna analiza reprezentacijskih formi te sociopolitičkih funkcija konstruiranja etničkih, konfesionalnih, socijalnih, kulturnih i rodnih auto-, hetero- i metapredodžbi i imagema kao važnih identifikacijskih strategija i mehanizma, posebice u inter- i multikulturnome kontekstu.

1. «Predodžbe o sebi i/kao Drugome» u liminalnome kontekstu imperijalnih višegraničja
2. Problemski kompleksi i teme istraživanja historijske imagologije
3. Izvori i metode historijske imagologije
4. Identiteti, alteriteti i alijeniteti
5. (Inter)kulturni imagemi i imaginariji
6. Osmanizam
7. Balkanizam
8. Analiza i interpretacija odabranih izvora
9. Analiza i interpretacija odabranih izvora
10. Analiza i interpretacija odabranih izvora
11. Analiza i interpretacija odabranih izvora
12. Analiza i interpretacija odabranih izvora
13. Analiza i interpretacija odabranih izvora
14. Analiza i interpretacija odabranih izvora
15. Analiza i interpretacija odabranih izvora

1. Razvijanje kritičkih, analitičkih i interpretacijskih umijeća studenata s komparatističkih i inter/trans/kulturalističkih pretpostavki
2. Razvijanje umijeća problemske konceptualizacije
3. Razvijanje vještina pismenog i usmenog izražavanja

Predviđen je kombinirani tip nastave u obliku kraćih uvodnih predavanja, grupnih diskusija i individualnih prezentacija.

Predviđen je pismeni ispit u formi problemskog eseja. Osnova za evaluaciju pojedinačnog studentskog doprinosa bit će individualni i grupni rad, aktivnost na satu (50%) te rezultati pismenog ispita (50%).

1. "Historijska imagologija imperijalnih višegraničja u ranome novom vijeku" - čitanka s izborom referentnih teorijskih i historiografskih tekstova te primarnih izvora maksimalnog opsega do 250 stranica dostupna u obliku fotokopija

1. Dukić, Davor – Blažević, Zrinka – Plejić Poje, Lahorka – Brković, Ivana (prir.). Kako vidimo strane zemlje. Zagreb, 2009.
2. Blažević, Zrinka – Brković, Ivana - Dukić, Davor (ur). History as a Foreign Country. Historical Imagery in the South-Eastern Europe. Bonn, 2014.
3. Beller, Manfred – Leerssen, Joep (ur.). Imagology: the Cultural Construction and Literary Represenation of National Characters. Amsterdam – New York, 2007.
4. Dukić, Davor. Sultanova djeca: predodžbe Turaka u hrvatskoj književnosti ranog novovjekovlja. Zagreb, 2004.
5. Dukić, Davor (ur.), Imagology Today. Achievements, Challenges, Perspectives. Bonn, 2012.
6. Csáky, Moritz (ur.). Habsburg Postcolonial. Machtstrukturen und kollektives Gedächtnis. Innsbruck, 2003.
7. Heuberger, Valeria – Supan, Arnold –Vyslonzil, Elisabeth (ur.). Das Bild vom Anderen. Identitäten, Mentalitäten, Mythen und Stereotipen in multiethnischen europäischen Regionen. Frankfurt am Main, 1998.
8. Ivetić, Egidio – Roksandić, Drago (ur.). Tolerance and Intolerance on the Triplex Confinium. Approaching the „Other“ on the Borderlands Eastern Adriatic and Beyond 1500-1800. Padova, 2007.

1. Pedagogija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij, 2. semestar
2. Povijest, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 2., 4. semestar
3. Povijest, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Istraživački,
     • smjer Istraživački, Modul moderna i suvremena povijest (19-20. stoljeće), 4. semestar
     • smjer Istraživački, Modul srednjovjekovna povijest, 2., 4. semestar
     • smjer Istraživački, Modul stara povijest, 2., 4. semestar
4. Švedski jezik i kultura, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 2. semestar
5. Povijest, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 2., 4. semestar

• Diplomski studij: Ljetni semestar