ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2025. / 2026.

Kultura i društvo nizozemskog jezičnog područja II

 

Naziv
Kultura i društvo nizozemskog jezičnog područja II
Organizacijska jedinica
Katedra za nederlandistiku
ECTS
3
Šifra
46849
Semestri
Nastavnici
Satnica
Predavanja
30
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Upoznavanje polaznika s osnovama nizozemske kulture i društva analizom i interpretacijom zadane literature te na temelju samostalne pripreme za nastavu. Stjecanje znanja o cijelom nizozemskom jezičnom području, ali s naglaskom na suvremenoj (poslijeratnoj) Nizozemskoj te time lakšeg shvaćanja nizozemskog identiteta kroz obrađivanje stereotipa i kodeksa ponašanja, kako u svakodnevnom životu tako i u poslovnom svijetu.
Sadržaj
  1. Uvod u kolegij; 'De verzuiling' (pilarizacija)
  2. Poslijeratna Nizozemska; Feministički valovi
  3. Multikulturno društvo
  4. Mediji; Vjerske zajednice
  5. Zakoni i tolerancija
  6. Sjever i jug (Nizozemska i Belgija) - I. dio
  7. Sjever i jug (Nizozemska i Belgija) - II. dio
  8. Kultura i umjetnost
  9. Nizozemsko društvo (I. dio) – uvod
  10. Nizozemsko drušvo (II. dio) – obiteljski i drušveni život
  11. Nizozemsko društvo (III. dio) – stereotipi
  12. Kulturni identitet (I. dio) – uvod
  13. Kulturni identitet (II. dio) – izvan nizozemskih granica
  14. Osvrt na kolegij
  15. Predrok

Ishodi učenja
  1. opisati povijesne promjene pilarizacije u Nizozemskoj te zaključiti posljedice koje su pilarizacijom oblikovale moderno društvo
  2. opisati najvažnije karakteristike tri feministička vala te nabrojiti njihove najistaknutije članove i njihova dostignuća
  3. kritički obraniti tvrdnju o postojanju nizozemskog (kulturnog) identiteta
  4. definirati vjerske zajednice
  5. definirati najvažnije činjenice o medijima
  6. izdvajati najvažnije zakone koji čine temelje tolerantnog nizozemskog društva
  7. kritički prosuđivati o tolerantnom i multikulturnom društvu
  8. uspoređivati Nizozemsku i Belgiju (naglasak je na Belgiji) - sociolingvistički pristup
  9. razlikovati i imenovati najpoznatija djela nizozemskog slikarstva koja definiraju nizozemski identitet
  10. prepoznati, objasniti i upotrijebiti najpoznatije nizozemske (društvene) stereotipe te prepoznati, objasniti i upotrijebiti znanje o navikama i kodeksima ponašanja Nizozemaca
Metode podučavanja
frontalna nastava, rasprave na nastavi (zadaci za studente), Power Point prezentacije i kratki filmovi; E-Learning (Omega)
Metode ocjenjivanja
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje, stalna provjera znanja; ispit

Obavezna literatura
  1. Shetter, W.Z., The Netherlands in Perspective. The Dutch way of Organizing a Society and its Setting, Utrecht 2002.
  2. Besamusca E., Verheul J., Discovering the Dutch. On Culture and Society of the Netherlands. Amsterdam University Press 2010.
  3. Hooker, M.T., The history of Holland, Westport: Greenwood, 1999.
Dopunska literatura
  1. Snel, K., Zaag, J. van der, Hoe hoort het eigenlijk ... in Nederland?, Haarlem: Becht, 2006.
  2. Vossestein, J., Zo werkt dat in Nederland, Amsterdam: KIT, 1998.
  3. Rooi M. de, The Dutch, I presume?, L&N Publishing, 2005.
  4. White C., Boucke L., The UnDutchables, Colorado 2001.
  5. nadopuna s aktualnostima