ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Metodologija etnologije i kulturne antropologije

 

Naziv
Metodologija etnologije i kulturne antropologije
Organizacijska jedinica
Odsjek za etnologiju i kulturnu antropologiju
ECTS
5
Šifra
51726
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Predavanja
30
Seminar
30

Cilj
Metodologija etnologije i kulturne antropologije daje sistematski uvid u metodologiju kvalitativnih znanstvenih istraživanja koja su temelj svakoj etnološkoj i antropološkoj praksi i sastavni dio disciplinarnih kurikuluma. Radi se o jezgrenom kolegiju koji studente upoznaje s principima znanstvenog istraživanja, zahtjevima terenskog rada kao sastavnog dijela disciplinarnog angažmana i osposobljava ih u prenošenju spoznaja o društvenom i kulturnom životu ljudi. Metodologija etnologije i kulturne antropologije je u funkciji dopune predmeta Uvod u kulturnu antropologiju i Teorije kulturne antropologije.
Cilj je predmeta studente upoznati s poviješću etnološke i antropološke metodologije. Također, nastojat će ih se osposobiti za kritički odabir metodologije adekvatne ciljevima istraživanja s naglaskm na etnografiju, potaknuti na poduzimanje priprema i realizaciju vlastitog istraživanja. Predmetom se želi osigurati praktično i teorijsko znanje koje je potrebno da se osmisli, provede istraživanje i prikažu podaci koji su njime dobiveni. Posebna se pažnja posvećuje razvijanju znanja o strategijama interpretacije podataka, etičnosti, o akademskom pisanju i osvješćivanju autorskog glasa etnologa.
Sadržaj
  1. Uvodno predavanje.Studentima se daje osnovna informacija o kolegiju i temama koje se obrađuju te se raspoređuju obveze koje proizlaze iz kolegija.Određuju se istraživačke grupe u seminaru.Postavlja se prvi seminarski zadatak i daju objašnjenja za njegovo izvršenje.
  2. Uvod u metodologiju, povijest hrvatske etnološke metodologije.
  3. Razmatranje terena/mjesta istraživanja- od egzotičnih toposa do vlastitog stana.
  4. Promatranje sa sudjelovanjem(Participant – observation)
  5. Etnološke digresije – efemeridija kao etnografija.Autoetnografija.
  6. Suvremeni etnografski tereni – ili o etici terenskog rada
  7. Interpretativna antropologija
  8. Antropologija prema političkoj ekonomiji
  9. Antropologija kao kritika kulture
  10. Nativni paradoks
  11. Pisanje etnografije i autoritet
  12. Realistički, impresionistički, ispovjedni stilovi.
  13. Prezentacije istraživačkih rezultata - vrednovanje analitičke obrade
  14. Prezentacije istraživačkih rezultata- vrednovanje analitičke obrade
  15. Unutrašnja evaluacija kolegija

Ishodi učenja
  1. Navesti i raspraviti elemente strukovnog etičkog pravilnika
  2. Sastaviti plan jednostavnog kvalitativnog istraživanja
  3. Sastaviti upitnicu za kvalitativni intervju i grupirati pitanja prema dionicama kvalitativnog intervjua
  4. Sataviti protokol za promatranje
  5. Provesti jednostavni kvalitativni intervju
  6. Provesti promatranje
  7. Provesti jednostavu analizu - linijsko kodiranje
  8. Pripremiti nacrt rezultata istraživanja
  9. Predstaviti rezultate istraživanja
Metode podučavanja
Predmet iz metodologije etnologije i kulturne antropologije izvodi se kombinacijom predavanja i seminara u kojima se razrađuje tjedna tema predavanja. U okviru predmeta potiče se tjedno čitanje predviđene literature, a također je predviđen obuhvatan završni rad u obliku eseja u kojem studenti izlažu rezultate svojih terenskih istraživanja. Istraživanje se provodi u grupama do 5 studenata.

Metode ocjenjivanja
Ocjena se temelji na uspješnom svladavanju predviđenih obveza:
-sudjelovanje na nastavi: obvezno ( max. 3 izostanka)
-kontinuirani terenski rad+završni pismeni rad+završno izlaganje-60 % ocjene (grupni rad)
-pismeni ispit-40 % ocjene

Uvjet za pristupanje na pismeni ispit:
Reguliranje svih seminarskih obveza i izlaganje rezultata rada te predaja rezulata predmetnom nastavniku sa zadnjim tjednom u semestru, preduvjet je za stjecanje prava izlaska na pismeni ispit.

Obavezna literatura
  1. Clifford, James. 1983. „On Ethnographic Authority“. Representationes, vol. 1 (2): 118-146.
  2. Čapo Žmegač, Jasna, Gulin Zrnić, Valentina, Šantek, Goran Pavel ur. 2006. „'Etnologija bliskoga'- Poetika i politika suvremenih terenskih istraživanja“. U „Etnologija bliskoga” - Poetika i politika suvremenih terenskih istraživanja, ur. Jasna Čapo Žmegač, Valentina Gulin Zrnić, Goran Pavel Šantek. Zagreb: Jesenski i Turk, 7-43.
  3. Čapo Žmegač, Jasna. 2006. „Etnolog i njegove publike: O restituciji etnografskih istraživanja“. U„Etnologija bliskoga” - Poetika i politika suvremenih terenskih istraživanja, ur. Jasna Čapo Žmegač, Valentina Gulin Zrnić, Goran Pavel Šantek. Zagreb: Jesenski i Turk, 213-235.
  4. Geertz, Clifford. 1998. Tumačenje kulture. Beograd: XX vek, 9-46.
  5. Gulin Zrnić, Valentina 2006. „Domaće vlastito i osobno: autokulturna defamilijarizacija“. U „Etnologija bliskoga” - Poetika i politika suvremenih terenskih istraživanja, ur. Jasna Čapo Žmegač, Valentina Gulin Zrnić, Goran Pavel Šantek. Zagreb: Jesenski i Turk, 73-91.
  6. http://aaanet.org (Ethics: AAA Code of Ethics; iz 2012. i 2009. godine)
  7. http://www.hrvatskoetnoloskodrustvo.hr/o-nam/eticki-kodeks-hed-a/ (Etički kodeks Hrvatskog etnološkog društva iz 2013. godine)
  8. Marcus, E. George. 1995. „Ethnography in/of the World System: The Emergence of Multi-Sited Ethnography“. Annual Review of Anthropology 24: 95-117.
  9. Marcus, George i Fischer, Michael. 2003. „Kriza prikazivanja u humanističkim znanostima; etnografija i interpretativna antropologija“. U Antropologija kao kritika kulture, ur. George Marcus i Michael Fischer. Zagreb: Breza, 21-60.
  10. Marcus, George i Fischer, Michael. 2003. „Repatrijacija antropologije kao kritika kulture“. U Antropologija kao kritika kulture, George Marcus i Michael Fischer, ur. Zagreb: Breza, 131-158
  11. Marcus, George i Fischer, Michael. 2003. „Dvije suvremene tehnike kritike kulture“. U Antropologija kao kritika kulture, ur. George Marcus i Michael Fischer. Zagreb: Breza, 155-192.
  12. Emerson Robert, Rachel Fretz, Linda Shaw. 2011. "Processing Fieldnotes: Coding and Memoing". U Writing Ethnographic Fieldnotes. Chicago - London: University of Chicago Press. 171-198.
  13. Potkonjak, Sanja. 2014. Teren za etnologe početnike. Zagreb: hed biblioteka i FFpress.
Dopunska literatura
  1. Atkinson, Paul i Hammersley, Martyn. 1998. „Ethnography and Partaicipant Observation“. U Strategies of Qualitative Inquiry. London: Sage Publications, 110-136.
  2. Malinowski, Bronislaw. 1979. Argonauti Zapadnog Pacifika. Beograd: BIGZ, 1-23.
  3. Marcus, George i Michael Fischer. 2003. „Uzimanje u obzir političke ekonomije svjetske povijesti: spoznatljive zajednice u obuhvatnijim sustavima“. U Antropologija kao kritika kulture, ur. George Marcus i Michael Fischer. Zagreb: Breza, 95-130.
  4. Pratt, Mary Louise. 1986. „Fieldwork in common places“. U Writing Culture, The Poetics and Politics of Ethnography, ur. James Clifford, George E. Marcus. Berkeley, Los Angeles. University of California Press, 27-58.
  5. Šantek, Goran Pavel. 2006. „Etnografski realizam i uloga etnologa religije“. U „Etnologija bliskoga” - Poetika i politika suvremenih terenskih istraživanja, ur. Jasna Čapo Žmegač, Valentina Gulin Zrnić, Goran Pavel Šantek. Zagreb: Jesenski i Turk, 53-71.
  6. Van Maanen, John. 1988. Tales of the Field. On Writing Ethnography. Chicago, London: University of Chicago Press, 45-124.
  7. Zebec, Tvrtko et al. 2009. „Etika u etnologiji i kulturnoj antropologiji“. Etnološka tribina, vol. 32:15-53.(samo uvodni tekst rasprave Tvrtka Zebeca i odgovor Sanje Potkonjak).

Obavezan predmet na studijima
Stari studiji
  1. Etnologija i kulturna antropologija, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 3. semestar
Izborni predmet na studijima
Stari studiji
  1. Antropologija, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 3., 5. semestar