Cilj je ovog kolegija da studenti prevode općejezične tekstove s hrvatskog na francuski jezik. Primjenjuje se dvostruki postupak, odnosno sistematizirano proučavanje pojedinačnih poteškoća nakon čega slijedi kontekstualizirano prenošenje značenja na ciljni jezik. Samostalnim prevođenjem kao i analizom vlastitih i tuđih prijevoda studenti će razvijati svoje umijeće. Kolegij će se baviti tekstovima o aktualnim temama. Cilj je ovog kolegija da studenti razviju vještine potrebne za prevođenje uz korištenje običnim pomagalima za prevođenje.

1. Présentation
2. Exercices en classe.
3. Construction: makar.
4. Application pratique.
5. Exercices en classe.
6. Contrôle sur table.
7. Construction: kamoli.
8. Application pratique.
9. Exercices en classe.
10. Terminologie: droit du travail.
11. Application pratique.
12. Exercices en classe.
13. Terminologie: contrefaçons.
14. Exercices en classe.
15. Contrôle sur table final.

1. Odslušani će predmet omogućiti studentu da: poveže teorijska znanja iz prevođenja s već stečenim znanjima;
2. uklopi vještine prevođenja u već stečene vještine;
3. kritično i analitično pristupa konkretnom tekstu;
4. uspješno surađuje s drugim studentima;
5. uspješno analizira tekstualne i izvantekstualne činjenice potrebne za kvalitetno prevođenje tekstova;
6. prepozna teorijske pojmove iz prevođenja;
7. primjenjuje prevodilačke spoznaje i strategije na konkretnim tekstovima;
8. služi se rječnicima, referentnim djelima, te drugim pomagalima potrebnim u procesu prevođenja;
9. konstruktivno surađuje s drugim studentima prilikom prevođenja i analize nekog teksta;
10. gradi osjećaj odgovornosti prema postavljenom zadatku.

Vježbe na satu uz aktivno sudjelovanje studenata. Power-point prezentacije.

Ocjena rada studenata temelji se na tri domaća rada i tri kontrolna rada.

1. Francuski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Prevoditeljski, 2. semestar

1. Francuski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 2. semestar