Stjecanje teoretskoga znanja i kompetencije u razlikovanju teksta I diskurza s različitim govornim žanrovima

1. Definiranje naziva I predmeta suprasintakse ili lingvistike teksta
2. Određivanje osnovnih jedinica I sastavnica teksta I diskurza te razlike u značenju tih dvaju termina u poljskoj literaturi
3. Razlikovanje površinske I dubinske strukture teksta I njegovih dijelova, vezano uz eksplicitno I implicirno iskazivanje te segmentiranje teksta na odlomke u obradi jedne teme, a žanrova na tematske cjeline nekolikih tema razgovora.
4. Segmentiranje I povezivanje teksta pomoću supra-konektora (modulanata), metatekstovnih operatora I praznih riječi poput podštapalica.
5. Analiziranje foričnih riječi koje se odnose na ranije izrečeno ili na ono što će biti izrečeno (anaphora I katafora)
6. Pokazivanje odnosa teme I reme u rečenicama teksta I u dijaloškim iskazima (govornim činovima)
7. Izlaganje tipova konektora prema podjeli M. Velčić (propozicionalni, frazeologizirani, priložni, veznički; adverzativni I eksplikativni - prevođenje na poljski I pokazivanje sličnosti I razlika
8. Usporedba poljskih I hrvatskih modulanata sukladnih sa zavisnim I nezavisnim veznicima, njihovo značenje
9. Izdvajanje uvoda, razrade I zaključka kao dijela znanstvenoga teksta, razlike u književnim tkstovima te diskurzni dijelovi invokacije, intervokacije I eksvokacije (početak komunikacije, nastavljanje ili prekid komunikacije I razdvajanje komunikatora pozdravnom izlaznom strukturom
10. Izlaganje seminarskoga rada koji se sastoji iz obrade pojedine skupine malih govornih žanrova (uporabnih tekstova)
11. Obrada kratkih novinskih žanrova I internetskih žanrova (sms, google pretraživanje, e-mail adrese, face-book itd.)
12. Obrada radijskih žanrova: vijest, reportaža, recitacija poezije, glazbeni žanrovi, špice, đinglovi, radio-roman, političke emisije, dijalog sa slušateljstvom, intervju
13. Obrada televizijskih žanrova: vijesti, reportaža, talk-show (razgovor s jednom ili više osoba s voditeljem emisije), plesne, glazbene I pjevačke emisije, natjecanja u pjevanju ili glumi
14. Prevođenje znanstvenih tekstova poljskih autora koji obrađuju probleme diskurza, govornih žanrova I metatekstovnih operatora
15. Ponavljanje naučenoga

1. Definirati predmet, zadatke i terminologiju u suprasintaksi ili lingvistici teksta
2. Prepoznati razliku između teksta i diskurza
3. Izdvojiti i analizirati tipove metatekstovnih operatora (konektori) i govornih žanrova kao uporabnih tekstova
4. Naučiti osnovne govorne strukture i modele kratkih žanrova u svakodnevnim situacijama
5. Kritički prosuđivati sličnosti i razlike u uporabi govornih žanrova poljske i hrvatske sredine
6. Procijeniti koliko i kako studenti koriste navedene uporabne žanrove kada su u Poljskoj ili u kontaktima s Poljacima.
7. Povezati sa znanjem iz prethodnoga sintaktičkog kolegija mikro- i makrosintakse s preddiplomskog studija

analiza definicija teksta I diskurza izlaganje pomoću slajdova u power-point program radionica za izradu osnovnih modela govornih žanrova razgovor o problemima suprasintakse sinteza i evaluacija naučenoga

grupno ocjenjivanje seminarskoga izlaganja obrazlaganje ocjene seminarskoga rada (najprije studenti procjenjuju, a nastavnik evaluira i ocjenjuje ) određivanje parametara za ocjenu studenta brojčana ocjena na kraju semestra

1. B. Vuletić: Gramatika govora, GZH, Zagreb, 1980
2. H. Zwolski: Piszemy po polsku - podręcznik dla obcokrajowcow, IBP UJ, br. 506, Krakow, 1985
3. S. Wild-Bićanić: Analiza govornog diskursa, Republika br. 1-2, Zagreb, 1988
4. J. Grzenia: Komunikacja językowa w Internecie, PWN, Warszawa, 2006

1. Poljski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 1. semestar