Usvajanje i razvijanje tehnika čitanja stručne literature, usvajanje tehnika pisanja sažetaka, razvijanje vještine govorenja o akademskim i stručnim temama i usvajanje akademskog i stručnog vokabulara.

1. Pismena i usmena provjera znanja, stečenog u prethodnom semestru. Upoznavanje s obvezama studenata tijekom semestra-zadaće, aktivnost na nastavi, diktati, najava i opis seminarskih radova u ljetnom semestru. Seminarski rad treba trajati najmanje 15 minuta + 5 minuta diskusije.
2. Ponavljanje osnovnih stečenih znanja iz prošlog semestra, diskusije na aktualne teme, ponavljanje gramatičkih jedinica usvojenih u prošlom semestru.
3. Usmena provjera tekstualnih kompetencija. Tekst i lekcija iz obveznog udžbenika, slušanje audio materijala. Ponavljanje vremena. Vježbe, zadaci. Seminarski rad. Diskusija. Zadaća.
4. Provjera zadaće. Lekcija iz obveznog udžbenika. Sažetak teksta duljine 1 kartice, pisanje ključnih riječi, snalaženje u sturčnom tekstu uz pomoć riječnika. Provjera, diskusija. Seminarski rad. Zadaća.
5. Analiza prethodne zadaće. Sažetak teksta duljine 2 kartice, usvajanje novih izraza,ključnih riječi i pojmova. Seminarski rad. Diskusija. Zadaća.
6. Lekcija iz obveznog udžbenika, slušanje audio i video materijala. Korištenje konjunktiva perfekta i pluskvamperfekta u kondicionalnim rečenicama. Vježbe. Zadaci. Seminarski rad i diskusija na temu rada. Zadaća.
7. Analiza teksta s Interneta. Konjunktiv pluskvamperfekta u irealnim kondicionalnim rečenicama, vježbe i zadaci. Seminarski rad. Zadaća.
8. Pisanje eseja na aktualnu, unaprijed dogovorenu temu. Dijalog, vezan uz dogovorenu temu. Poticanje studenata na diskusiju. Seminarski rad. Diskusija, zadaća.
9. Rad na računalima. Izbor teme uz konzultacije s nastavnicom. Novi tekst s Interneta, obrada teksta: ključne riječi, natuknice, sažetak. Diskusija. Zadaća. Seminarski rad.
10. Kratki kontrolni test provjere gramatike i usvojenoga stručnog vokabulara. Dva seminarska rada. Diskusija. Zadaća.
11. Gledanje filma: Juana la Loca. Diktat, vezan uz vokabular iz filma. Diskusija. Seminarski rad. Zadaća.
12. Esej na jednu od tri ponuđene teme do 300 riječi. Čitanje eseja, diskusija. Seminarski rad. Zadaća.
13. Provjera zadaće. Izborni zadatak: tekst s Interneta. Diskusija o izabranoj temi, postavljanje ključnih izraza, zaključci. Seminarski rad. Zadaća. Diskusija.
14. Ponavljanje svih oblika konjunktiva: prezenta, imperfekta, perfekta, pluskvamperfekta kroz razne zadatke iz obvezne literature i dodatnih materijala. Provjera usvojenoga znanja. Seminarski rad, diskusija.
15. Priprema za završni ispit.

1. Primjenjivanje španjolskog jezika u akademskoj i stručnoj komunikaciji.

Metode poučavanja usklađene su s ciljem i ishodom učenja pri čemu studenti paralelno usvajaju jezične vještine govora, čitanja i slušanja s razumijevanjem te pisanja. Metode poučavanja kojima se koristimo su sljedeće: - metode pismenog i usmenog izražavanja (izlaganje, razgovor, čitanje, prepisivanje, diktiranje, rasprava, pisanje eseja, sažetaka) - metode demonstracije (rad sa stripom, gledanje igranih i dokumentarnih filmova, reportaža) - metode samostalnog učenja (pisanje domaće zadaće, istraživanje tema za pisanje i izlaganje samostalnog rada).

Sudjelovanje u nastavi 5 % Pisanje zadaća 5 % Usmeno izlaganje 30 % Kolokviji 30 % Završni pismeni ispit 30 %

1. Miguel de Cervantes: "Don Quijote de la Mancha" I. i II. tom
2. Gabriel García Márquez: "Cien años de soledad"
3. Knjiga španjolskog autora po izboru, minimalno 100 stranica.
4. Stručna literatura prema izboru voditeljice kolegija.
5. Tekstovi sa sljedećih internetskih stranica: El País: http://elpais.com/ ; Televisión educativa y cultural iberoamericana: http://www.nci.tv/

1. Fonetika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2. semestar
2. Lingvistika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2. semestar