Govorne vježbe: Usvajanje novog leksika čitanjem i slušanjem tekstova različite tematike, uvježbavanje primjene naučenog materijala u razgovoru s nastavnikom i međusobnoj komunikaciji na ruskom jeziku te izražavanje u pisanom obliku. Materijal koji se obrađuje služi za upoznavanje ruske svakodnevice i usporedbu s našim načinom života, a obrađuju se teme aktualne za globalizirani svijet, pogodne za diskusiju. Rad sa studentima obuhvaća nekoliko različitih aspekata jezičnih i govornih vježbi - utvrđivanje poznatog gramatičkog materijala i usvajanje novog, proširenje leksika ruskog jezika, usvajanje govornih obrazaca suvremenog jezika. Lektira:U okviru dijela kolegija posvećenog lektiri obrađuju se publicistički tekstovi o životu u Rusiji s ciljem da se studenti upoznaju s različitim aspektima ruske svakodnevice. Čitanjem odabranih tekstova studenti proširuju svoj pasivni i aktivni leksik, ovladavaju gramatičkim i sintaktičkim konstrukcijama te frazeološkim fondom ruskog jezika. Zadaci vezani uz tekstove osposobljavaju ih za prepričavanje i izražavanje svoga mišljenja o njima. Čitanje tekstova potiče studente da slobodno razgovoraju na ruskom jeziku, a ujedno i proširuje njihovo opće znanje o ruskoj književnosti, civilizaciji i kulturi.

1. GV: Подарки: что и как дарить? – obrada teksta , tematska diskusijaL:
2. GV: Лотерея: играть или не играть? – obrada teksta , tematska diskusijaL:
3. GV: Тесты: как к ним относиться – obrada teksta, tematska diskusijaL:
4. GV: Ponavljanje tematske cjeline «О развлечениях и увлечениях» – kolokvijL:
5. GV: Традиционная медицина или альтернатива? – obrada teksta , tematska diskusijaL:
6. GV: Курить или не курить? – obrada teksta, tematska diskusijaL:
7. GV: Ponavljanje tematske cjeline «О здоровье »L:
8. GV: Вегетарианство – obrada teksta, tematska diskusijaL:
9. GV: Генетически измененные продукты – obrada teksta, tematska diskusijaL:
10. GV: Ponavljanje tematske cjeline «О питании » – kolokvijL:
11. GV: Смертная казнь: разрешить или запретить? – obrada teksta, tematska diskusijaL:
12. GV: Наркотики: легализовать или запретить? – obrada teksta, tematska diskusijaL:
13. GV: Оружие – иметь или не иметь? – obrada teksta, tematska diskusijaL:
14. GV: Ponavljanje tematske cjeline «О новых подходах к старым проблемам » – kolokvijL:
15. GV: Ponavljanje semestralnog gradivaL:

1. slobodno čitanje tekstova na ruskom jeziku uz pomoć jednojezičnog rječnika
2. poboljšana komunikacija na ruskom jeziku
3. spremnost izražavanja vlastitog mišljenja
4. proširivanje znanja o ruskoj kulturi, društvu i svakodnevici
5. usavršavanje upotrebe preciznih gramatičkih i sintaktičkih konstrukcija ruskog jezika u usmenoj i pisanoj komunikaciji
6. obogaćivanje i širenje vokabulara studenata

Rad s udžbenikom, vježbe govorenja, slušanja, čitanja i pisanja. Samostalno korištenje rječnika. Diskusija o pročitanom. Rad s audio-vizualnim materijalima. Uporaba interneta. Komunikacija i interakcija sa studentima putem sustava za učenje na daljinu Omega

Kontinuirano praćenje. Provjera i ocjenjivanje putem kolokvija.

1. А.Родимкина и др.: Россия 2000 . Санкт-Петербург, 1999.
2. Н.Ю.Писарчик, Ю.Е.Прохоров: Мы похожи, но мы разные . Санкт-Петербург, 1998.
3. А.Родимкина и др .: Россия сегодня . Санкт – Петербург , 2002. – lektira

1. Ruski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 6. semestar