Upoznati studente s temeljnim znanjima o stresnim i traumatskim događajima, o gubicima te o psihičkim stanjima stresa, traume i o procesu tugovanja. Objasniti temeljna načela pružanja podrške ljudima pod stresom, te traumatiziranim i tugujućim ljudima. Objasniti metodološke teškoće u provedbi istraživanja u području traumatske psihologije.

1. Stresni događaji i psihičko stanje stresa – Definicije pojmova. Vrste stresnih događaja. Teorijski modeli stresa. Reakcije na stresne događaje. Načini suočavanja sa stresom. Kratkoročne i dugoročne posljedice stresnih situacija.
2. Traumatski događaji i trauma – Definicije pojmova. Teorijski modeli traume. Traumatske i posttraumatske reakcije. Načini suočavanja s traumom. Kratkoročne i dugoročne posljedice traumatskih događaja.
3. Gubici i proces tugovanja – Obilježja različitih vrsta gubitaka. Utjecaj gubitka na pojedinca i na obitelj. Reakcije na gubitak. Gubici i traumatski događaji. Određenje pojma tugovanje. Ciljevi, obilježja i ishodi tugovanja. Teorijski pristupi procesu tugovanja. Trajanje tugovanja. Činitelji koji utječu na proces tugovanja. Otežano ili komplicirano tugovanje. Gubici i proces tugovanja u djetinjstvu i mladosti.
4. Načela pružanja podrške ljudima u stanju stresa, traume i tijekom procesa tugovanja – Predrasude i mitovi o pružanju podrške traumatiziranim ljudima. Značajke podrške tzv. prirodnih pomagača. Osnovni elementi stručne podrške. Procjena djelotvornosti. Moguće teškoće i opasnosti u pružanju podrške traumatiziranim ljudima. Supervizija kao oblik stručne podrške stručnjacima.
5. Specifičnosti provedbe istraživanja u području traumatske psihologije – Određivanje predmeta proučavanja. Odabir sudionika. Moguća stresnost sudjelovanja u takvim istraživanjima. Etička pitanja.

1. Usporediti stresne i traumatske događaje te gubitke
2. Opisati pokazatelje psihičkog stanja stresa, traume i procesa tugovanja
3. Nabrojiti kratkoročne i dugoročne posljedice stresa, traume i procesa tugovanja te načine njihova sprečavanja i ublažavanja
4. Objasniti temeljna načela pružanja podrške ljudima nakon stresnih i traumatskih događaja te nakon gubitaka.
5. Objasniti metodološke teškoće i etička pitanja istraživanja u području traumatske psihologije
6. Prepoznati potrebu za brigom o stručnjacima koji rade s traumatiziranim ljudima

Predavanja, seminari i radionice, samostalni zadaci, domaće zadaće

Pismeni ispit

1. Arambašić, L. (2003.). Stres i suočavanje – teorijski modeli i njihove implikacije za problem nezaposlenosti, Suvremena psihologija, 6 (1), 103-127.
2. Arambašić, L. (2003.). Gubici i tugovanje te njihove posljedice po pojedinca i zajednicu, u: D. Ajduković (ur.), Socijalna rekonstrukcija zajednice, Društvo za psihološku pomoć, Zagreb, 123. – 152.
3. Lazarus, R.S. i Folkman, S. (2004.). Stres, procjena i suočavanje, Naklada "Slap", Jastrebarsko.
4. Stroebe, M.S., Hansson, R.O., Stroebe, W. i Schut, H. (ur.) (2002.). Handbook of bereavement research: Consequences, coping and care, American Psychological Association, Washington, D.C.

1. Psihologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 2., 4., 6. semestar