Cilj kolegija je upoznati polaznike s nastankom, predmetom istraživanja i metodološkom raznovrsnošću američkih studija od početaka do revizionističkih zahvata nastalih 60tih godina prošlog stoljeća. Uvodne sesije nastojat će odgovoriti na sljedeća pitanja: zašto i u kojemu kontekstu nastaju američke studije i na koje se načine njihovi pristupi razlikuju od ostalih disciplina kojima su predmet izučavanja društvo i kultura Sjedinjenih Američkih Država. Veći dio kolegija bit će posvećen proučavanju autora koji su utemeljili američke studije. U završnim sesijama nastojat će se sintetizirati čitanja odabranih tekstova, ukazati na ono što im je zajedničko ali isto tako podcrtati ona mjesta gdje se predložene paradigme razilaze. Na samom kraju ukazat će se na relevantnost tih paradigmi za razumijevanje SAD-a u prošlosti i sadašnjosti kao i na primjenljivost metoda i pristupa američkih studija u drugim prostorima i vremenima. Kolegij uključuje i predavanje i seminarski tip rada.

1. Povijest nastanka američkih studija. Metodologija američkih studija. Glavni predstavnici američkih studija: Perry Miller, Henry Nash Smith, Leo Marx, F.O. Matthiessen, Sacvan Bercovich, Alan Trachtenberg i drugi. Kritička valorizacija paradigmi kojima su se služili autori koji su utemeljili disciplinu.
2. Američki studiji kao identitetski studiji, pitanje prostora i vremena
3. Poslanje u divljini (Miller)
4. Nacija prirode (Miller)
5. Američki Adam
6. Djevičanska zemlja (Smith)
7. Pojam pograničnog područja
8. Divlji zapad
9. Poljoprivredno pogranično područje
10. Stroj u vrtu (Marx)
11. Most (Trachtenberg)
12. Inkorporacija Amerike (Trachtenberg)
13. Demokracija
14. Pitanje američke iznimnosti
15. Završna rasprava, predaja završnih radova i završni kolegij

1. Upoznavanje s utemeljujućim paradigmama
2. Upoznavanje s načinima kulturalnih samopredočavanja
3. Kritičko promišlajnje identitetskih studija
4. Modeli interdisciplinarnih čitanja
5. Uočavanje prednosti i manjkavosti američkih studija

Predavanja i seminari. Samostalni rad studenata.

kontinuirana evaluacija

1. http://www.ffzg.unizg.hr/anglist/?p=42
2. Grgas, "What Does Melville See on the Ocean"
3. Grgas, "What Goes on Behind Mason's and Dixon's Backs in Pynchon's Novel?"
4. Grgas, "American Studies as a Contemporary Disciplinary Practice"
5. Grgas, "O zaokretu ka prostoru"
6. Grgas,Američki studiji danas: identitet, kapital, spacijalnost

1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (amerikanistika), 1. semestar
2. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (amerikanistika), 1. semestar

1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
   • smjer Prevoditeljski, 1., 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (anglistika), 1., 3. semestar
2. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
   • smjer Prevoditeljski, 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (anglistika), 1., 3. semestar