Cilj je ovoga kolegija omogućiti studentima da savladaju osnovne pojmove pragmalingvistike na teorijskoj i praktičnoj razini. Po završetku ovog kolegija studenti će moći samostalno čitati pragmalingvističke tekstove, naučit će temeljne vještine postavljanja pragmalingvističkih istraživanja, te će moći neformalno zamjećivati pragmalingvističke fenomene u svakodnevnoj komunikaciji, što im može poslužiti kao polazište za osvješćivanje vlastitih komunikacijskih vještina.

1. Uvod, definicija pragmalingvistike
2. Funkcije jezika. Ciljevi prevođenja.
3. Kontekst i znanje: opća pitanja. Kulturne razlike i prijevod: primjeri.
4. Kontekst i znanje u pisanju i govoru: presupozicija. Kultura i presupozicija u prijevodu.
5. Kontekst i znanje: kohezija i koherencija. Promjene u koheziji i koherenciji radi ostvarivanja komunikacijskih ciljeva.
6. Kontekst i znanje: deiksa. Razlike u obraćanju: ti/vi u hrvatskom i engleskom i prijevodu.
7. Uljudnost. Teorija obraza. Razlike između hrvatskog i engleskog u prijevodu.
8. Ponavljanje.
9. Uvod u govorne činove. Načela uspješnosti. Moguće posljedice za prijevod.
10. Govorni činovi i društvo: kulturne razlike engleski/hrvatski.
11. Načelo suradnje. Teorija i primjeri maksima. Poštivanje i nepoštivanje maksima.
12. Načelo suradnje: primjeri i njihov prijevod.
13. Pragmalingvistika, prijevod i tekst. Pragmalingvističke strategije i funkcije jezika, njihovo prepoznavanje i prijevod. Primjeri, rasprava, problem.
14. Analiza diskursa, pragmalingvistika I kultura. Prevoditelj kao posrednik među kulturama.
15. Ponavljanje

1. identificirati važnost konteksta u znanosti o prevođenju i raspravljati o različitim teorijskim pristupima kontekstu u okviru suvremenih teorija prevođenja
2. analizirati tuđe i vlastite prijevode te ih vrednovati s obzirom na pristup kontekstu
3. identificirati važnost deikse u jeziku i prevođenju
4. identificirati važnost govornih činova u jeziku i suvremenim teorijskim pristupima prevođenju
5. identificirati specifične elemente govornih činova u angloameričkoj kulturi i usporediti ih s odgovarajućim elementima u hrvatskom jeziku i kulturi
6. analizirati tuđe i vlastite prijevode te ih vrednovati s obzirom na pristup govornim činovima
7. identificirati važnost uljudnosti u pragmalingvistici i prevođenju i raspravljati o različitim jezičnim iskazima uljudnosti u izvornim i prevedenim tekstovima
8. identificirati jezične i kontekstualne elemente koje doprinose razlikovanju vrsta tekstova i funkcionalnih stilova, kako na hrvatskom tako i na engleskom jeziku
9. kritički pristupati različitim definicijama pojma kultura i procijeniti praktične posljedice različitih teorijskih pristupa u izvornicima i prijevodima
10. identificirati različite vrste pragmalingvističkih i komunikacijskih podataka koji se mogu dobiti iz različitih vrsta elektroničkih korpusa (specijaliziranih, općih)

1 sat predavanja i 2 sata seminara

pismeni zadaci tijekom semestra

1. Austin, J.L. (1962) How to Do Things with Words, Cambridge, Massachusetts
2. Levinson, Stephen C. 1983. Pragmatics. Cambridge, New York, Melbourne: Cambridge University Press.
3. Ivanetić, N. (1994) Govorni činovi, Zavod za lingvistiku, Zagreb
4. Searle, J.R. (1969) Speech Acts. An Essay in the Philosophy of Language, Cambridge

1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Prevoditeljski, 3. semestar

1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Lingvistički, 1., 3. semestar
   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (anglistika), 1., 3. semestar
     • smjer Književno-kulturološki (amerikanistika), 1., 3. semestar
2. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 1., 3. semestar
   • smjer Lingvistički, 3. semestar
   • smjer Prevoditeljski, 3. semestar
   • smjer Književno-kulturološki,
     • smjer Književno-kulturološki (anglistika), 1., 3. semestar
     • smjer Književno-kulturološki (amerikanistika), 1., 3. semestar