Stjecanje dijela jezičnih komunikacijskih kompetencija na razini C1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike Vijeća Europe.

1. Usmena i pismena obrada dužih i složenijih publicističkih, stručnih i beletrističkih tekstova.
2. Razumijevanje, prepričavanje, raščlanjivanje teksta.
3. Prepoznavanje stilskih obilježja i strukturiranosti teksta.
4. Konverzacija i diskusije o zadanim temama.
5. Vježbanje pismenoga izražavanja, pisanje sastavaka na zahtjevnije teme. Priprema samostalnoga studentskoga usmenog izlaganja.
6. Uvid u tehnike usmenoga i pismenog prevođenja. Konsekutivno i simultano prevođenje.
7. Naglasak kolegija je na prevođenju stručnih i beletrističkih tekstova sa slovačkoga na hrvatski jezik te kraćih tekstova s hrvatskoga na slovački jezik, kao i na vježbanju konsekutivnoga i simultanog prevođenja.

1. Studenti će moći primijeniti stečena znanja i donositi samostalne odluke u prevođenju zahtjevnijih publicističkih, stručnih i beletrističkih tekstova sa slovačkoga na hrvatski jezik te jednostavnijih beletrističkih tekstova na slovački jezik;
2. znati će se služiti različitim rječnicima i jezičnim priručnicima;
3. moći će identificirati razne prevoditeljske postupke u prijevodnom tekstu;
4. komentirati tekst s lingvostilističkoga i kulturološkoga gledišta,
5. argumentirati vlastite prevoditeljske strategije i rješenja,
6. samostalno napisati opsežniji strukturirani tekst o složenim temama na slovačkom jeziku, izražavajući svoj stav i birajući odgovarajući stil;
7. diskutirati na zadanu temu na slovačkom jeziku i prezentirati svoje stavove.

Uz kraća izlaganja i mentorski rad, predviđa se grupni, timski i individualni rad uz korištenje tekstualnih, audio i vizualnih nastavnih pomagala i alata te interneta.

Usmene i pismene provjere znanja tijekom semestra, redovno obavljanje zadataka (prijevodi, proširivanje vokabulara, vježbe, sudjelovanje u diskusijama, izrada pismenih domaćih zadataka). Studenti su dužni obraditi dvije knjige iz ponuđene literature u seminarskim radovima te prevesti dogovoreni broj kartica teksta s hrvatskoga jezika na slovački. Završna ocjena formira se na temelju ispunjenih zadataka tijekom semestra.

1. Bassnett, Susan: Translation Studies. Third Edition. New York 2002.
2. Findra, J.: Štylistika slovenčiny. Martin 2004.
3. Findra, J.: Štylistika slovenčiny v cvičeniach. Martin 2005.
4. Grgić Maroević, I.: Poetike prevođenja. O hrvatskim prijevodima talijanske poezije. Zagreb 2009.
5. Gromová, E.: Úvod do translatológie. Nitra 2009.
6. Hochel, B.: Preklad ako komunikácia. Bratislava 1990.
7. Keníž, A.: Úvod do komunikačnej teórie tlmočenia. Bratislava 1986.
8. Ladmiral, J.-R., Kako prevoditi: teoremi za prevođenje. Zagreb 2007.
9. Mikšić, V.: Interpretacija i prijevod. Zagreb 2011.
10. Mistrík, J.: Gramatika slovenčiny. Bratislava 1994.
11. Premur, K.: Teorija prevođenja. Dubrava 1998.
12. Prevođenje – suvremena strujanja i tendencije. Zbornik HDPL-a. Ur.: J. Mihaljević Djigunović – N. Pintarić. Zagreb 1995.
13. Suwara, B.: O preklade bez prekladu. Bratislava 2003.
14. Vajdová, Libuša: Sedem životov prekladu. Bratislava 2009.
15. Zambor, J.: Preklad ako umenie. Bratislava 2000.

1. Slovački jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Nastavnički, 4. semestar
   • smjer Prevoditeljsko-kulturološki, 4. semestar