Upoznati studente s temeljnim tekstovima rabinske literature, njihovom poviješću i okolnostima njihovog nastanka od najranijih Mišni do Šulhan Aruha. Kako bi studenti došli do tih spoznaja analizirat će se najvažniji rabinski tekstovi, poput Mišne, Tosefte, Midraša, Talmuda i kasnijih rabinskih kodeksa.

1. 1. tjedan: Povezanost Usmene i Pismene Tore
2. 2. tjedan: Okolnosti redakcije Mišne (Tanaim i Juda HaNasi)
3. 3. tjedan: Podjela, struktura i sadržaj Mišne
4. 4. tjedan: Odnos Mišne i Pisane Tore
5. 5. tjedan: Struktura, sadržaj i povijest Tosefte
6. 6. tjedan: Amoraim, Johanan Ben Zakaj i ješiva u Javneu- doprinos i značaj
7. 7. tjedan: Podjela, struktura i sadržaj Gemare – Jeruzalemski Talmud
8. 8. tjedan: Podjela, struktura i sadržaj Gemare – Babilonski Talmud
9. 9. tjedan: Halahička hermenautika na primjeru babilonskog Talmuda
10. 10. tjedan: Komentari na Bavli (Raši i Tosafisti)
11. 11. tjedan: Podjela, struktura i sadržaj ranih Midraša
12. 12. tjedan: Podjela, struktura i sadržaj kasnijjih Midraša
13. 13. tjedan: Egzegetska hermenautika na primjeru odabranih Midraša
14. 14. tjedan: Mišne Tora – struktura, sadržaj, značaj i okolnosti nastanka
15. 15. tjedan: Šulhan Aruh – struktura, sadržaj, značaj i okolnosti nastanka

1. Poznavanje primarnih rabinskih izvora: Mišne, Tosefte, Midraša, Talmuda (jeruzalemski i babilonski), Mišne Tore i Šulhan Aruha. Poznavanje rabinske hermenautike na primjeru navedenih izvora. Sposobnost samostalne primjene rabinske egzegetske i halahičke hermenautike na primjeru odabranih tekstova. Razumijevanje okolnosti nastanka ključnih tekstova rabinske tradicije.
2. Razumijevanje sadržaja i konteksta nastanka rabinske tradicije i njene navezanosti na ranije izvore poput Tanaha. Razumijevanje utjecaja rabinske kodifikacije na židovsku religiju, kulturu i povijesnu dinamiku židovskih zajednica. Poznavanje rabinske egzegetske i vjerozakonske hermenautike kao preduvjet za samostalni istraživački rad studenata u području judaistike. Razumijevanje odnosa između vjerozakonske tradicije i židovske misli.

predavanja seminari i radionice mješovito e-učenje samostalni zadaci

Osnova za vrednovanje rada pojedinog studenta je njegovo redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, kvaliteta obavljenog seminarskog rada te završni ispit.

1. Encyclopaedia Judaica, Jeruzalem, 1971/2.;
2. The Artscroll Series; Schottenstein Daf Yomi English Edition Talmud Bavli; Mesorah Publications Ltd.; 2001
3. The Artscroll Series; Schottenstein Daf Yomi English Edition Talmud Yerushalmi; Mesorah Publications Ltd.; 2010
4. Mishnayot Kehati: Complete 21-volume Boxed Set; Jerusalem; 1994
5. Midrash Rabbah(10 Vol. Set); Soncino Pr Ltd; 1992
6. The Mishnah: An Introduction; Jacob Neusner; Jason Aronson; 1994
7. The Sages: The World and Wisdom of the Rabbi's of the Talmud; Ephraim E. Urbach; Harvard University Press; 1987
8. Mishneh Torah- Edited by Rabbi Eliyahu Touger - Rabbi Moshe ben Maimon; Moznaim; 1999
9. Shulhan Aruch
10. Midrash: An Introduction; Jacob Neusner; Jason Aronson; 1994
11. Introduction to the Code of Maimonides (Mishneh Torah); Isadore Twersky; Yale Judaica Series; 1982

1. Judaistika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 2. semestar