Usvajanje osnovnih jezičnih kompetencija u svrhu razvijanja strategija čitanja i pisanja. Osposobljavanje za korištenje jednostavne stručne literature na španjolskom jeziku te razvijanje vještine govorenja o stručnim temama.

1. Predstavljanje. Provjera znanja studenata kroz pismeno testiranje.
2. Ponavljanje osnovnih gramatičkih i pravopisnih pravila. Naglasci.
3. Ponavljanje vremena: prezent, perfekt, futur. Vježbe. Zadaci. Seminarski rad.
4. Gradivo iz udžbenika. Analiza nepoznatog teksta, snalaženje u stručnom tekstu. Provjera. Seminarski rad.
5. Ključne riječi. Sažetak teksta na španjolskom jeziku. Seminarski rad. Diskusija o radu. Zadaća.
6. Gradivo iz udžbenika. Analiza aktualne teme iz neke od humanističkih znanosti. Pisanje sažetka. Zadaća. Seminarski rad. Zadaća.
7. Gradivo iz udžbenika. Analiza aktualne teme iz neke od humanističkih znanosti. Pisanje sažetka. Zadaća. Seminarski rad. Zadaća.
8. Gradivo iz udžbenika. Slušanje audio materijala. Imperfekt-ponavljanje, vježbe i zadaci.Diktat. Zadaća.
9. Gradivo iz udžbenika. Dijalog na temu svakodnevnih situacija, obrađenih u lekciji. Diskusija o prethodnoj zadaći, seminarski rad. Nova zadaća.
10. Odlazak u Aulu Cervantes. Rad na računalima. Novi tekst s Interneta, rad u grupama, diskusija i razgovor o temi. Seminarski rad. Zadaća.
11. Zadaci i vježbe iz obveznog udžbenika. Ponavljanje dosad obrađenih glagolskih vremena. Diktat. Provjera. Seminarski rad. Diskusija. Zadaća.
12. Tekst s Interneta kao priprema za novu nastavnu jedinicu. Kontrolni test s dodavanjem riječi koje nedostaju. Seminarski rad. Zadaća.
13. Rad na računalima. Izbor teme uz konzultaciju s nastavnikom. Diskusija. Seminarski rad. Zadaća.
14. Konjunktiv prezenta i imperfekta. Vježbe iz udžbenika. Seminarski rad. Zadaća.
15. Ponavljanje obrađenih leksičkih i gramatičkih jedinica kroz pismeni kontrolni rad, kao priprema za kolokvij na kraju zimskog semestra. Seminarski rad. Diskusija.

1. Primjenjivanje španjolskog jezika u akademskoj i stručnoj komunikaciji.

Metode poučavanja usklađene su s ciljem i ishodom učenja pri čemu studenti paralelno usvajaju jezične vještine govora, čitanja i slušanja s razumijevanjem te pisanja. Metode poučavanja kojima se koristimo su sljedeće: - metode pismenog i usmenog izražavanja (izlaganje, razgovor, čitanje, prepisivanje, diktiranje, rasprava, pisanje eseja, sažetaka) - metode demonstracije (rad sa stripom, gledanje igranih i dokumentarnih filmova, reportaža) - metode samostalnog učenja (pisanje domaće zadaće, istraživanje tema za pisanje i izlaganje samostalnog rada).

Sudjelovanje u nastavi 5 % Pisanje zadaća 5 % Usmeno izlaganje 30 % Kolokviji 30 % Završni pismeni ispit 30 %

1. Knjiga španjolskog autora po izboru, minimalno 100 stranica.
2. Stručna literatura prema izboru voditeljice kolegija.
3. Aguirre, Carmen: El mundo en español, Lecturas de cultura y civilización, Habla con Eñe, Madrid, 2011.

1. Arheologija, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Antička, 1., 3. semestar
2. Povijest, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij

   • smjer Istraživački,
     • smjer Istraživački, Modul srednjovjekovna povijest, 1. semestar