ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2025. / 2026.

Metodologija čitanja i pisanja

 

Naziv
Metodologija čitanja i pisanja
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Francuski
ECTS
2
Šifra
102116
Semestri
Nastavnici
Satnica
Predavanja
15
Lektorske vježbe
15
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Cilj kolegija je upoznavanje sa strategijama čitanja različitih vrsta tekstova na francuskom jeziku te unaprjeđivanje vještine razumijevanja i pisanja tekstova.
Sadržaj
  1. uvod: sadržaj kolegija i studentske obaveze
  2. tekst I. - vokabular i referentna građa (jednojezični i dvojezični rječnici, papirnati i e-rječnici)
  3. tekst I. - ključne riječi i glavne ideje teksta; sažetak
  4. tekst II. - vokabular: semantički i nesemantički odnosi (sinonimi, antonimi, homonimi, obitelji riječi)
  5. funkcionalni stilovi: primjeri, vježbe
  6. pisani rad
  7. tekst III. - vokabular, sinonimi, antonimi, homonimi, obitelji riječi
  8. tekst III. - struktura teksta
  9. tekst IV. - vokabular, reformuliranje teksta
  10. pisani rad
  11. tekst V. - vokabular, strategije čitanja, koherencija teksta, konektori
  12. tekst V. - reformuliranje, sažetak
  13. tekst VI. - konektori, koherencija teksta; sinteza, sažetak
  14. tekst VI. - baze podataka, znanstvena bibliografija
  15. pisani rad

Ishodi učenja
  1. uočiti bitne elemente u nepoznatom tekstu
  2. učinkovito se služiti rječnikom u cilju proširenja vokabulara
  3. pretraživati papirnate i e-izvore
  4. preoblikovati tekstove različitih razina složenosti
  5. poboljšati strategiju čitanja
  6. proširiti i produbiti poznavanje francuske kulture i kulture frankofonih zemalja
  7. kreirati vlastiti usmeni ili pisani tekst na francuskom jeziku prema zadanim elementima ili samostalno primjenjujući vokabular iz različitih područja života, kulture, znanosti i tehnologije
  8. upoznati elemente i razviti poznavanje francuske i frankofone civilizacije i kulture, te razumjeti i komentirati kulturne, društvene i povijesne obrasce i pojave u frankofonim zemljama
Metode podučavanja
Metode: pisanja, čitanja i rada na tekstu, razgovora.
Razvijanje kompetencija: čitanje s razumijevanjem, usmeno i pismeno izražavanje.
Individualni i grupni rad.
Metode ocjenjivanja
Trajno praćenje. Vrednuju se i studentski samostalni domaći radovi, pismeni radovi na satu, aktivno sudjelovanje na satu.

Obavezna literatura
  1. različite vrste tekstova (autentičnih dokumenata) iz novina,časopisa i književnih djela
  2. Edito B1, livre et cahier d'exercices, Didier, 2022.
  3. Gallier: Vocabulaire B1, CLE international, 2022.
  4. jednojezični i dvojezični rječnici te ostala referentna građa
Dopunska literatura