ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Češki jezik IV

 

Naziv
Češki jezik IV
Organizacijska jedinica
Katedra za češki jezik i književnost
ECTS
6
Šifra
265456
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Seminar
30
Lektorske vježbe
60
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Stjecanje jezičnih komunikacijskih kompetencija na češkome na razini B1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike Vijeća Europe.
Sadržaj
  1. Osnovne informacije o predmetu. Jednačenje po zvučnosti. Suglasnici r i l. Ponavljanje izabranih riječi. Tekst: J. Suchý: Příběh s revizorem. Ljudske osobine. Prijedlozi i glagoli s instrumentalom. Vježbe: Instrumental sg. i pl. kod svih promjenjivih vrsta riječi. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Vježbanje gradiva.
  2. Jednačenje po zvučnosti. Ponavljanje izabranih riječi. Kvantiteta kod trosložnih riječi. Tekst: Jací jsme a jak vypadáme? Izgled i garderoba. Diskusija. Posvojni pridjevi. Posvojno-povratna zamjenica: svůj. Vježbanje gradiva.
  3. Ponavljanje izabranih riječi. Izgovor (naglasak) sklopova riječi, intonacija replika i rečenica. Tekst: J. Suchý: Přesný čas. Točno vrijeme. Deklinacija glavnih i rednih brojeva. Vrsni brojevi (osnove) Sročnost broja i brojenoga predmeta. Vježbanje gradiva.
  4. Interpunkcija u rečenici - osnove. Ponavljanje izabranih riječi. Suglasnik h. Tekst: Praha. Pitamo i objašnjavamo kako stići nekamo. Diskusija. Deklinacija stranih imenica. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Vježbanje gradiva.
  5. Ponavljanje izabranih riječi. Izgovor h/ch. Tekst: Jirásek, A. O Čechovi. Legende. Vid i izbor prefiksa u glagolima kretanja: jít - jet. Tvorba izabranih glagola od pridjeva. Ponavljanje prijedloga. Kontrolni test.
  6. Ponavljanje gradiva: Pravilno i nepravilno stupnjevanje pridjeva i priloga. Red riječi.
  7. Sročnost subjekta i predikata. Ponavljanje izabranih riječi. Sugasnik ř. Tekst: Celý den jako v kole. Dnevni režim. Diskusija. Negacija i niječne zamjenice. Deklinacija imenica tipa kuře Izabrane glagolske rekcije sa svim padežima. Vezivanje imenica sa prijedlozima. Vježbanje gradiva.
  8. Sročnost subjekta i predikata. Ponavljanje izabranih riječi. Ponavljanje kvantitete. Tekst: Bude pořád líp, říká jazzová zpěvačka. Životni stil. Upravni i neupravni govor. Osnovni veznici i vezničke riječi. Red riječi. Vježbanje gradiva.
  9. Sročnost subjekta i predikata. Ponavljanje izabranih riječi. Tekst: Záliby nebo koníčky. Interesi i hobiji. Diskusija Izabrane glagolske rekcije sa svim padežima. Izbor veznika. Rečenice: vremenske, uzročne i dopusne (časové, podmíňkové a přípustkové). Red riječi. Vježbanje gradiva.
  10. Sročnost subjekta i predikata Ponavljanje izabranih riječi. Intonacija upitnih rečenica. Tekst: Být excentrikem je podle vědců zdravé. Dijelovi tijela i ljudski organi. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Rečenice s aby. Vezivanje imenica s prijedlozima. Vježbanje gradiva.
  11. Korijen riječi s „j“. Ponavljanje izabranih riječi. Intonacija uskličnih rečenica. Tekst: Pojďte s námi do minulosti. Diskusija. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Prijedlozi: vokalizacija. Ponavljanje i vježbanje gradiva. Kontrolni test.
  12. Zarez u rečenici - osnove. Ponavljanje izabranih riječi i sročnosti. Rečenična intonacija. Tekst: Jaká byla a je tahle země? Priroda. Prepričavanje tekstova. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Izbor veznika. Negacija u pogodbenim rečenicama s kdyby. Red riječi. Vježbanje gradiva.
  13. Dijeljenje riječi na slogove. Ponavljanje izabranih riječi i sročnosti. Čitanje tekstova. Tekst: Aškenazy: Vltava. Diskusija. Izabrani glagoli - rekcije sa svim padežima. Preoblike rečenica. Ponavljanje veznika. Morfološka analiza rečenice. Vježbanje gradiva.
  14. Ponavljanje. Čitanje tekstova. Tekst iz novina. Češka Republika. Prepričavanje tekstova. Ponavljanje izabranih glagola - rekcije sa svim padežima. Pasiv - osnove. Morfološka analiza rečenice. Ponavljanje i vježbanje gradiva.
  15. Ponavljanje cjelokupnog gradiva i priprema za ispit.

Ishodi učenja
  1. upotrijebiti fonološki, morfosintaktički i semantički pravilne pisane i govorne iskaze u skladu s pravilima standardnog češkog jezika na razini B1 prema ZEROJ-u
  2. razviti sposobnost slušanja i razumjevanja čeških izvornih govornika u osnovnim jezičnim situacijama na razini B1 prema ZEROJ-u, te znati zapisati čuveno i raspravljati o istom
  3. samostalno koristiti osnovne principe češkog pravopisa i rabiti pisanje pojedinih grafema i izabranih riječi i sročnost sa subjektom
  4. samostalno se koristiti svom osnovnom literaturom i on-line izvorima
  5. uspješno interpretirati tekstualne, izvantekstualne i kontekstualne elemente vezane za suvremenu kulturu i društvo
  6. razumjeti i pri čitanju ispravno izgovarati i intonirati češke stilski neutralne tekstove koji ne zahtijevaju specifična stručna znanja
Metode podučavanja
Sve aktivnosti se odvijaju na jeziku koji se predaje. Interaktivna online nastava preko vježbi, objašnjavanja i uz pomoć profesora pri usvajanju gradiva, prezentacije, timski rad, debate na nastavi, e-učenje, podcasti, audio- i video materijali, aplikacije, izvanškolske aktivnosti itd.
Metode ocjenjivanja
Kontinuirano praćenje i završni ispit. Studenti dobivaju potpis i pravo pristupanja ispitu ako ispune svoje obveze. Ispit na kraju semestra podrazumijeva provjeru stečenog znanja tijekom semestra. Sastoji se od pismenog (provjera gramatike i vokabulara) i usmenog dijela (provjera usvojenosti komunikacijskich vještina).

Obavezna literatura
  1. Ribarova, Z. i Ribarova S. (2015): Češka gramatika s vježbama, Porfirogenet, Zagreb.
  2. Bednářova, I. a Pintarová, M. (1996): Communicative Czech (Intermediate Czech), EKON, Jihlava.
  3. Rešová, I. (2005): Communicative Czech (Intermediate Czech) Workbook, Brno.
  4. Slovník spisovného jazyka českého I. – IV. (1960 – 1971), Praha.
Dopunska literatura
  1. Pravidla českého pravopisu. Školní vydání (1993), Praha.
  2. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost (2001), Praha.
  3. Hrdlička, M. – Bischofová, J.: Čeština pro cizince a azylanty B1 (učebnice, cvičebnice a metodika). Praha, MŠMT 2005.