ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Seminar iz Švedskog jezika u društvenom kontekstu

 

Naziv
Seminar iz Švedskog jezika u društvenom kontekstu
Organizacijska jedinica
Katedra za skandinavistiku
ECTS
3
Šifra
170222
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Seminar
15
Lektorske vježbe
15
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Razvijanje aktivnih i pasivnih jezičnih kompetencija; slušanja s razumijevanjem te govorne produkcije i interakcije; proširivanje ranije stečenih jezičnih i kulturnih kompetencija.
Sadržaj
  1. Upoznavanje s temom i strukturom kolegija, obvezama studenata i praćenjem napretka. Tjedni "Mediekompass nutiskryss" (zajednička provjera znanja o aktualnim događanjima u Švedskoj i svijetu). Vođeno gledanje vijesti na jednostavnom švedskom ("Nyheter på lätt svenska") s titlovima i bez njih. Zadatak za dva i tri tjedna: predstavljanje ovogodišnjih dobitnika Nobelove nagrade.
  2. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”.Lekcija na temu Alfreda Nobela (s internetskih stranica Nobelovog muzeja u Stockholmu). Zadatak za sljedeći put: odgovoriti na pitanja na temu odgledanog. Prva vježba razumijevanja slušanog teksta
  3. Vođeno gledanje vijesti na jednostavnom švedskom ("Nyheter på lätt svenska") s titlovima i bez njih. Vježba izgovora. Studentska izlaganja na temu ovogodišnjih dobitnika Nobelove nagrade (1/2). Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”.
  4. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”. Studentska izlaganja na temu ovogodišnjih dobitnika Nobelove nagrade (2/2). Vježba izgovora na temelju televizijskih vijesti na jednostavnom švedskom. Druga vježba razumijevanja slušanog teksta. Pismeni zadatak: priprema za prvu debatu.
  5. Izbor iz humorističnog programa “Svenska nyheter“ (bilježenje slenga). Izbor relevantnih vijesti sa stranice SVT play. Upoznavanje s prilagođenom formom debate koja će se koristiti. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”
  6. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss” Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Prva debata. Treća vježba razumijevanja slušanog teksta. Zadatak: Izbor stranke za predstavljanje u paru za dva tjedna, tjedni ”Mediekompass nutidskryss”
  7. Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”
  8. Ispitni tjedan
  9. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss” Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Priprema za drugu debatu.
  10. Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Druga debata. Izbor teme za treću debatu. Četvrta vježba razumijevanja slušanog teksta. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”.
  11. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss” Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Izbor aktualnih vijesti sa stranice SVT play, diskusija. Pisani zadatak.
  12. Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Treća debata. Peta vježba razumijevanja slušanog teksta. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”.
  13. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss” Individualna izlaganja: "Sverige forskar". Izbor aktualnih vijesti sa stranice SVT play, zajedničko gledanje duljeg programa. Šesta vježba razumijevanja slušanog teksta.
  14. Treća debata. Sedma vježba razumijevanja slušanog teksta. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”.
  15. Tjedni ”Mediekompass nutidskryss”. Zaključak kolegija i priprema za test razumijevanja slušanog teksta.

Ishodi učenja
  1. Studenti će biti sposobni sudjelovati u razgovoru na švedskom jeziku o općim temama, kao i o stručnim temama u pojedinim skandinavističkim područjima;
  2. koristeći standardnu varijantu švedskoga jezika, moći ostvariti svakodnevnu komunikaciju s izvornim govornikom u govoru i pismu;
  3. moći razumjeti, protumačiti i kritički promišljati složene tekstove opće tematike te srednje složene tekstove stručne skandinavističke tematike na švedskome standardnom jeziku;
  4. moći vrednovati i koristiti primarne i sekundarne izvore informacija te ih adekvatno primijeniti u procesu razvijanja znanja.
  5. na temelju dostupnih materijala stvoriti vlastito mišljenje te ga moći usmeno argumentirati u pripremljenim diskusijama s kolegama.
Metode podučavanja
Rad s autentičnim audiovizualnim materijalom, samostalan rad, rad u paru, rad u grupama, debata kao oblik nastave, e-učenje.
Metode ocjenjivanja
Da bi položili kolegij, studenti su dužni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj, održati usmeno izlaganje pred kolegama na izabranu temu, sudjelovati u najmanje dvije debate i na kraju semestra položiti test iz razumijevanja slušanog teksta.

Obavezna literatura
  1. odabrani dijelovi švedskih službenih publikacija
  2. švedski elektronički mediji, SvD, SR, SVT, UR Play, demokrati100
Dopunska literatura
  1. Hägg, G. (1998). Praktisk retorik. Wahlström Widstrand
  2. Mathlein, M., Trevisani, M. (2008). Avancera Ord. Stockholm : Liber
  3. Mathlein, M., Trevisani, M. (2009). Avancera Hör. Stockholm : Liber

Izborni predmet na studijima
Stari studiji
  1. Švedski jezik i kultura, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 5. semestar