Naziv
Francuske jezične vježbe 1
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
ECTS bodovi
3
Šifra
36650
Semestri izvođenja
zimski
Jezik izvođenja
hrvatski
Satnica
Lektorske vježbe
30
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje
Kolegij je potrebno položiti za

Cilj
Cilj je kolegija razvijanje vještina usmenog i pismenog izražavanja i razumijevanja, usvajanje vokabulara te upoznavanje s komponentama francuske i frankofone civilizacije.
Sadržaj
  1. Introduction et présentation. Civilisation: les stéréotypes français.
  2. Personnalités francophones (1): épeler un nom, donner des informations sur les personnes (description physique et morale, activités professionnelles, …)
  3. Personnalités francophones (2): présenter et identifier un personnage ou une personnalité francophone
  4. Dialogues (1): poser des questions, découvrir les expressions de la conversation et les caractéristiques du langage oral
  5. Dialogues (2): formuler des hypothèses, commenter des informations données par l’image, découvrir les expressions permettant de situer dans l’espace et dans le temps
  6. Pays membres de la Francophonie (1): comprendre des textes descriptifs
  7. Pays membres de la Francophonie (2): décrire et comparer des lieux (paysages, traditions, coutumes…)
  8. 8. Pays membres de la Francophonie (3): rédiger la présentation d’un pays
  9. Contrôle sur table
  10. Publicités francophones (1): nommer et présenter des produits (définir leurs caractéristiques principales), décrire et expliquer le fonctionnement et l’usage d’un objet
  11. Publicités francophones (2): débattre sur la fonction de la publicité, comprendre les slogans publicitaires, établir des relations entre le texte et l’image, exprimer une opinion personnelle
  12. Œuvres d’art (1): situer dans l’espace, décrire des personnages, des lieux et des objets
  13. Œuvres d’art (2): exprimer ses sensations et ses impressions, émettre et justifier un jugement de valeur, rédiger un commentaire sur une image
  14. Œuvres d’art (3): présenter oralement un document graphique
  15. Contrôle sur table final

Ishodi učenja
  1. snaći se u svakodnevnim situacijama u cilju zadovoljavanja jednostavnih potreba konkretne naravi (osobni podaci, svakodnevni poslovi, potrebe i želje, traženje informacija)
  2. formulirati hipoteze
  3. komentirati informacije date u tekstualnim ili slikovnim autentičnim dokumentima
  4. kritički prosuđivati i vrednovati reklamne materijale
  5. uspoređivati kulturno-civilizacijske elemente frankofonih zemalja
  6. izraziti i obraniti vlastito stajalište (o sterotipima, reklamama, umjetničkim djelima itd.)
Metode podučavanja
Metode: pisanja, čitanja i rada na tekstu, razgovora, usmenog izlaganja. Razvijanje kompetencija: čitanje s razumijevanjem, slušanje s razumijevanjem, usmeno i pismeno izražavanje. Individualni i grupni rad.
Metode ocjenjivanja
Studenti se trajno prate. Vrednuju se njihovi samostalni domaći radovi, pismeni radovi na satu, aktivno sudjelovanje na satu.

Obavezna literatura
  1. razne vrste autentičnih dokumenata (recepti, upute, članci iz novina, pisma, prospekti, reklamni materijali, programi, audio i video materijali itd.)
Dopunska literatura

Izborni predmet na studijima
  1. Francuski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 1. semestar