ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Portugalski jezik 4

 

Naziv
Portugalski jezik 4
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Portugalski
ECTS
6
Šifra
265476
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Seminar
30
Lektorske vježbe
60
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Razvijanje govorne i pisane kompetencije, razvijanje razumijevanja pisanog i govorenog teksta, usvajanje složenijih morfoloških i sintaktičkih struktura portugalskog jezika, razvijanje kulturalne kompetencije.
Sadržaj
  1. Uvodni sat, ponavljanje leksičkih sadržaja i gramatičkih struktura.
  2. Obrada leksika iz područja studentske mobilnosti. Uporaba osobnog infinitiva; rad s udžbeničkim tekstom.
  3. Obrada leksika iz područja jezične raznolikosti. Uporaba složenog osobnog infinitiva; rad s udžbeničkim tekstom.
  4. Obrada leksičkih sadržaja vezanih uz koncept Luzofonije. Afirmativni imperativ; analiza autentičnih tekstova.
  5. Obrada leksičkih sadržaja vezanih uz koncept Luzofonije. Negativni imperativ; rad s udžbeničkim tekstom.
  6. Obrada leksika iz područja volonterstva. Uporaba konjunktiva prezenta; analiza autentičnih tekstova.
  7. Obrada leksičkih sadržaja vezanih uz tematsko područje profesionalne orijentacije. Uporaba konjunktiva prezenta; analiza autentičnih tekstova.
  8. Lektira. Ponavljanje obrađenog gradiva.
  9. Biografije povijesnih ličnosti. Uporaba konjunktiva imperfekta; analiza autentičnih tekstova.
  10. Obrada leksika iz područja regionalne portugalske gastronomije. Uporaba konjunktiva imperfekta; analiza autentičnih tekstova.
  11. Prezentacija pripremljenih tema. Uporaba konjunktiva pluskvamperfekta; analiza autentičnih tekstova.
  12. Žargonizmi mlade populacije. Uporaba konjunktiva perfekta; analiza autentičnih tekstova.
  13. Obrada leksičkih sadržaja vezanih uz temu društvenih odnosa. Uporaba konjunktiva futura; analiza autentičnih tekstova.
  14. Uporaba konjunktiva futura; analiza autentičnih tekstova.
  15. Ponavljanje obrađenog gradiva.

Ishodi učenja
  1. U usmenoj komunikaciji koristiti portugalski jezik na razini B2 prema Europskom referentnom okviru za jezike
  2. Analizirati u okviru suvremenih lingvističkih pristupa temeljne fonološke, morfološke i sintaktičke strukture u portugalskom jeziku.
  3. Vrednovati i adekvatno koristiti primarne i sekundarne izvore informacija u procesu razvijanja znanja i tumačenja tekstova.
  4. Protumačiti složenije tekstove na portugalskom jeziku i prepoznati obilježja različitih funkcionalnih stilova.
  5. Ustanoviti jezične i sociolingvističke specifičnosti luzofonog govornog područja i njima prilagoditi pristup analizi jezičnih struktura.
  6. Primijeniti obrađene gramatičke strukture u komunikaciji na portugalskom jeziku.
  7. Sažeti i parafrazirati tekstove na portugalskom jeziku koristeći različite jezične konstrukcije.
  8. Producirati tekstove na portugalskom jeziku u skladu s obilježjima različitih komunikacijskih situacija.
  9. Navesti i opisati kulturne specifičnosti zemalja portugalskog govornog područja.
Metode podučavanja
Predavanja, usmene i pismene strukturalne vježbe, analiza leksika i gramatičkih struktura u različitim vrstama tekstova, usmjerene konverzacijske vježbe.
Metode ocjenjivanja
Trajno praćenje, kolokviji, završni pismeni i usmeni ispit.

Obavezna literatura
  1. Moreira, V., Pimenta, H. Gramática de Português - 3.o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. Porto: Porto Editora, 2009.
  2. Ferreira, T., Cardoso I., Melo-Pfeifer, S. Gramática de português língua não materna : níveis A1 e A2. Porto : Porto Editora, 2019.
Dopunska literatura
  1. Lemos, H. Praticar Português - Nível Intermédio. Lisboa: Lidel, 2011.
  2. Tavares, A. Portugues XXI - PLNM -Nível A2. Lisboa: Lidel, 2012.
  3. Martins, A. S. Contos com Nível- QUECR Nível A2, Lisboa: Lidel, 2019.
  4. Coimbra, I.; Coimbra, O. Gramática Activa 2. Lisboa: Lidel, 2000.
  5. Mateus, Maria Helena et alii, (orgs.), Gramática da Língua Portuguesa, 5.ª ed., revista e aumentada, Lisboa: Caminho, 2003.
  6. Cunha, Celso, Lindley Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, 14.ª ed., Lisboa: Edições Sá da Costa, 1998.